资料简介
8.1 小数的初步认识
1
学习目标
1.结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写
小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。
2.过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义
的探索过程，主动参与，学会讨论交流，与人合作。
3.进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索
与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，
提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。
2
1
—
10
1
—
2
1
—
4
看图写分数，再说说每个分数所表示的意义。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
—
5
复习导入
3
5分米是几分之几米？4分米呢？
探究新知
桌面长5分米，
宽4分米。
5分米是 米，4分米是 米。
从这个情境图中你了解了哪些信息？
5
10
4
10
4
1米
1分米
把1米平均分成10段，每段长1分米。
0
5
1米
1分米
把1米平均分成10段，每段长1分米。
5分米是 米，还可以写成 米；
4分米是 米，还可以写成 米。
6
你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表
示0.5米和0.4米吗？
1 m1 m
1 m
7
1 厘米
10
1 分米
0.1 分米
3厘米 （ ）厘米（ ）厘米
10
3（ ）分米
（ ）分米
（ ）分米
（ ）分米
（ ）分米
（ ）分米
10
7
10
9
0.3 0.9 0.7
9 7
在（）里填合适的数。
8
图形中的小数
3
0.3
5
0.5
9
0.9
9
1元2角是多少元呢？
1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。
3元5角是多少元呢？
1元2角是1元多。
3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。
10
0.8 0.9 1.3 2.4
11
12
读小数的时候，整数部分按照整
数部分读法来读，（整数部分是0的读
作“零”），小数点读作“点”，小数
部分通常顺次读出每一个数位上的字。
小数的读法
13
只用米作单
位怎么表示
王东身高
1米30厘米
(1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。
1分米是 米，还可以写成0.1米。
3分米是 米，还可以写成0.3米。
10
1
10
3
典题精讲
14
(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。
1厘米是 米，还可以写成0.01米。
3 厘米是 米，还可以写成( )米。
18 厘米是 米，还可以写成( )米。
100
1
( )
( )
( )
( )100
18
0.03
0.18
100
3
(3)王东身高1米30 厘米，写成小数是（ ）米。
1. 30
15
商品名称 价格/元 表示
火腿肠 5.98元 _ 元 _ 角 _ 分
牛奶 0.85元 _ 元 _ 角 _ 分
面包 2.60元 _ 元 _ 角 _ 分
5 9 8
8 5
2 6 0
16
你会读这些小数吗
？
元 角 分
5 . 9 8
0 . 8 5
2 . 6 0
五点九八
零点八五
二点六零
读法
17
易错提醒
读数时，整数部分仍按
整数的读法来读，小数
点读作“点”，小数部
分要按顺序读出每个数
位上的数字．
3.58
读作：三点五十八
读作：三点五八
×
18
1元是10角。
7角是 元，
还可以写成（ ）元。
( )
( )10
7
0.7
学以致用
19
1元是100分。
7分是 元，
还可以写成（ ）元。
( )
( )100
7
0.07
20
中央电视塔高
386.5米 。
东方明珠塔高
468.12米。
1.我会读。
21
判断下列说法是否正确，并说明理由。
①76.42读作七十六点四十二。 （ ）
②3元7角5分用小数表示为3.75。 （ ）
③1元5分用小数表示为1.5元。 （ ）
×
七十六点四二
×
元
×
1.05
22
（0.08元） （ 24.80元）（1.56元）（ 3.40元）（0.57 元）
我会改。
23
8844.43米。
1.世界最高峰是珠穆
朗玛峰，它的新高度
为
8844.43米＝（ ）米（ ）厘米8844 43
我会填。
24
2.陆地上最高的动
物是长颈鹿。“乔
治”高达6米9厘米。
6米9厘米=( )米6.09
25
报数游戏：读数并说出下列各数相对应的分数
或小数。
0.6=( ) =( ) 0.50=（ ）
=（ ） =（ ） 0.09=(
)
5
10
9
10
58
100
6
10 0.9 50
100
0.58 9
1000.5
26
在括号里填上合适的分数和小数。
3
10
米= 0.3米 9
100
元 = 0.09元
7
10
0.7 元= 元 0.36 =
36
100米 米
分数 分数
小数 小数
27
小数（ ）
用小数表示阴影部分
小数（ ）0.4 0.12 小数（ ）1.4
28
把日记里的数据改成用小数表示
叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长
的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅
速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡
蛋和1元5角的面包后，飞奔到学校。
2.2米
0.2米
0.60元
1.50元
29
小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看
谁写的小数最多?
30
课堂小结
小数的读法：
读小数的时候，整数部分按照整数的读
法来读（整数部分是0的读作“零”），小数
点读作“点”，小数部分通常依次读出每一
个数位上的数字。
31
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