资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册
直角的初步认识
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
角的初步认识
课堂练习
7
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
你认识三角尺上的
角吗？
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认识100以内的数 面积的含义
用三角尺上的直角和另外两个直
角比一比，它们的大小相等吗？
这三个角都是直角。
探究新知
例 2
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认识100以内的数 面积的含义
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个
比直角大，哪个比直角小？
这个角
是直角。
这个角比
直角小。
这个角比
直角大。
例 3
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认识100以内的数 面积的含义
直角 锐角 钝角
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认识100以内的数 面积的含义
1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
课堂练习
你有办法知道折出
的角是不是直角吗
？ 返回
认识100以内的数 面积的含义
2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？
在钟面上画时针和分针表示。
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认识100以内的数 面积的含义
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
直角 锐角 钝角 直角 锐角
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认识100以内的数 面积的含义
4.照样子把直角标出来。
正方形、
长方形
哪些图形的四
个角都是直角
？
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认识100以内的数 面积的含义
1.我认识了直角、锐角和钝角。
2.我知道直角比锐角大，比钝角小。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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认识100以内的数 面积的含义
课后作业
补充习题：
对应练习
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