资料简介
第七单元 角的初步认识
7.2 认识直角、锐角
和钝角
1、经历认识直角、锐角、钝角的过程，会借
助三角尺等工具上的直角区分直角、锐角和
钝角，初步渗透比较的思想方法。
学习目标
2、在操作过程中，能利用方格纸画直角，
并标注直角符号。
3、在认识角的过程中，培养观察能力和实
践能力。
角是怎么组成的？
﹙ ﹚ ﹙ ﹚
﹙ ﹚
顶点
边
边
你认识它吗？
直角
直角
怎么判断直角？
你会画直角吗？
所有的直角都相等。
如果将直角的两条边收缩，
角会怎么样？
变小
画一个比直角小的角
锐角
如果将直角的两条边张大，
角会怎么样？
变大
画一个比直角大的角
钝角
动手试试看：
1、画一画锐角、直角和钝角。
2、用你的手比一比锐角、直角
和钝角。
锐角、直角和钝角他们三个角有
什么关系？
锐角 直角 钝角＜ ＜
找出钟面上的角，说说角的名称。
钝角 直角 锐角
怎么判断一个角是什么角？
方法：
一 靠
二 移
三 重合
四 看锐角
钝角 直角 锐角
发明家 表演家
医生 法官
画家 博士
你长大了想做什么？
发明家
请你用一张圆形的纸片创造
出一个角，并说说是什么角？
表演家
请用你的手臂表演出直
角、锐角和钝角。
法官
直角比钝角（ ）。
1、小 2、大 3、一样大
1
画家
请你到黑板上画一个锐角。
博士
1、所有的锐角都一样大。（ ）
2、所有的直角都一样大。（ ）
3、所有的钝角都一样大。（ ）×
√
×
医生
这个角是钝角。（ ）×
锐角
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么
？
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