资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册
角的初步认识
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
角的初步认识
课堂练习
7
1
认识100以内的数 面积的含义
情境导入
你认识角吗？你能从生活中找到角
吗？
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认识100以内的数 面积的含义
探究新知
例 1
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认识100以内的数 面积的含义
这些图形都是角。
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认识100以内的数 面积的含义
顶点 边
边
角有一个顶点和两条
边。
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认识100以内的数 面积的含义
把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。
你能把这个角变大一
些吗？变小一些呢？
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认识100以内的数 面积的含义
1.下面哪些是角，哪些不是？
是 不是 不是是 是
课堂练习
你能指出角的顶点和
边吗?
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认识100以内的数 面积的含义
2.下面的图形各有几个角
？
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个1 3 2 5
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认识100以内的数 面积的含义
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个
最小？
最大最小
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认识100以内的数 面积的含义
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角
一样大？
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认识100以内的数 面积的含义
5.拿一张纸，折出大小不同的角。
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认识100以内的数 面积的含义
我认识了角，角有一个顶点和两条边。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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认识100以内的数 面积的含义
课后作业
补充习题：
对应练习
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