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一年级数学下册6-15复习（2）课件（苏教版）

2021-03-18
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认识100以内的数面积的含义苏教版数学一年级下册复习（2）整体回顾综合运用课后作业 100以内的加法和减法（二）知识梳理 6 1 认识100以内的数面积的含义 3 6 + 4 7 用竖式计算。 7 4 - 3 9 3 1 先算个位6+7=13，向十位进1，个位写3 8 再算十位3+4+1=8 5 · 先算个位4-9不够减，向十位退1作10，个位变为14-9=5 3 再算十位6-3=3 整体回顾返回认识100以内的数面积的含义用竖式计算我们应该注意些什么：加法：相同数位对齐；从个位算起；个位相加满10向十位进1。知识梳理返回认识100以内的数面积的含义用竖式计算我们应该注意些什么：减法：相同数位对齐；从个位算起；个位不够减从十位退1作10，个位加10再减。返回认识100以内的数面积的含义 9. 你能算一算、比一比吗？ 5 6 + 7 5 6 + 3 2 5 6 + 3 9 5 6 - 7 5 6 - 3 2 5 6 - 3 9 3 1 6 88 5 1 9 9 · 4 42 7 · 1 综合运用返回认识100以内的数面积的含义 1.看清计算符号。 2.用竖式计算加法的时候一定要看清个位相加是不是满10，不满10不能向十位进1。 3.用竖式计算减法的时候一定要看清个位是不是不够减，不够减需要从十位退1，不要忘记在计算十位的时候减1。返回认识100以内的数面积的含义 11. 5 8 +3 1 6 0 -5 4 4 7 +2 9 6 4 -1 6 4 0 -3 1 6 8 -2 5 5 3 +3 7 8 5 -7 9 98 6 · 67 1 84 · 6 ·09 1 34 9 · 返回认识100以内的数面积的含义 12. （1）小芳两次一共跳了多少下？ 35+38=73（下）第一次 35下第二次小芳小刚 44下 38下 39下返回认识100以内的数面积的含义（2）小刚第二次比第一次少跳多少下？ 44-39=5（下） 12. 第一次 35下第二次小芳小刚 44下 38下 39下返回认识100以内的数面积的含义（3）你还能提出什么问题？小刚两次一共跳了多少下？ 44+39=83（下）小芳第二次比第一次多跳了多少下？ 38-35=3（下） 12. 第一次 35下第二次小芳小刚 44下 38下 39下返回认识100以内的数面积的含义 -9 □ 13. 72 63 -9 □ -9 □ -9 □ 64 -8 □ -8 □ -8 □ -8 □ 54 45 36 56 48 40 32 返回认识100以内的数面积的含义 5 □ +□ 6 9 4 6 □ -□ 2 1 5 8 □ -□ 6 1 5 返回认识100以内的数面积的含义 5 □ +□ 6 9 4 个位□+6 ﹥4， □+6 只能等于14 ，因此个位上应该填14-6=8 8 1 十位上为 9-1-5=3 3 返回认识100以内的数面积的含义 6 □ -□ 2 1 5 个位□-2=5， □=5+2=7 7 十位上为 6-□=1， □=6-1=5 5 返回认识100以内的数面积的含义 8 □ -□ 6 1 5 个位□-6 =5 ，由此可以判断 □=5+6=11 1· 十位上为 7- □ =1 ， □=7-1=6 6 返回认识100以内的数面积的含义补充习题：第55页课本：第93页第10题课后作业返回查看更多

一年级数学下册6-15复习（2）课件（苏教版）

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