资料简介
第三课 与世界紧相连
第二单元 世界舞台上的中国
人教版道德与法治九年级下册教学课件
第2课时 与世界深度互动
课 堂 导 入 视频1：与世界互动
阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题：
1.中国对世界的影响表现在哪些方面？
2.我们应该怎样正确认识和对待人类的文明成果？
3.为什么文明需要交流互鉴？
课 堂 自 学
01 中国的影响：中国对世界影响的表现
02 兼收并蓄 交流互鉴：正确认识和对待人类文明成果；
人类文明需要交流互鉴
教 学 内 容
课 堂 探 究
阅读教材第33-34页“运用你的经验”:（1）为什么越来越多的外国记者来中国
报道两会？（2）你怎么看待两会上的这些多？
提示：（1）中国经济对世界的影响越来越大，为世界经济增长注入
新的活力，中国正日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，外国记
者来中国报道两会，有利于更好的了解中国的经济政策，聆听中国
声音，分享中国智慧。（2）我国的两会越来越吸引众多外国媒体和
记者的关注，是因为中国对世界的影响越来越大，更多的国家想了
解中国经济迅速发展的秘诀，感受中国发展进步的强劲脉搏，让世
界分享中国智慧，中国方案和中国机遇。
阅读教材第34-35页“探究与分享”: （1）春节是中国的传统节日，今天越来越
多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？（2）在国际舞台上，你还感受到
哪些中国文化的影响？
提 示：
（1）越来越多的国家庆祝中国春节，表明中国文化对世界的影响越
来越大，中国文化越来越得到世界各国人民的认同。
一、中国的影响
提 示：（2）①当地时间2012年2月，弘扬中国优秀传统文化的“二
十四节气”创意作品与文化习俗交流活动走进了纽约联合国总部。这
是中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗
产代表作名录之后，第一次以文化交流的方式回到联合国。“二十四
节气”是中国传统历法体系及相关实践活动的重要组成部分。在国际
气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。②北京京
剧院演出的经典剧目《杨门女将》在巴黎城市剧院连续演出四场，扣
人心弦的剧情、荡气回肠的唱腔、精美绝伦的戏服，深深折服了到场
观众，弘扬了国粹艺术。③2017年9月，“中国传统手工艺文化英国
行——庆祝中英建交45周年”主题活动在中国驻英大使馆盛大举行。
中国布依文化首次以时尚的方式走进伦敦，向世界展示中国的手工之
美和来自中国的时尚理念。
①文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来
越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、
更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅
力，接受中国文化的熏陶。
中国对世界的影响表现在哪些方面？
视频2：世界汉语热
阅读教材第35页“探究与分享”: （1）中国高铁走出国门，对中国与世界分别意
味着什么？（2）走出国门的中国名片还有哪些？
提 示：（1）中国高铁走出国门，更好的把握发展机遇，积极参与经
济全球化，有利于把中国的商品、产业、装备、文化、思想传播出去，
奏响“中国制造”的最强音，为“一带一路”建设提供了新的舞台，
助推中国经济发展。“高铁外交”作为国家的一张新名片，标志着中
国外交开始走上与世界第二大经济体国际地位相匹配的发展道路。中
国高铁走出国门，与世界分享先进技术和经验，为越来越多的国家提
供更多更好的技术和装备，造福全世界的人民，促进世界经济的腾飞
和发展。（2）中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电等。
视频3：中国高铁走向世界
②经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向
其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多
的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需
发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的
引擎与稳定器。
中国对世界的影响表现在哪些方面？
华龙一号核电技术 大疆无人机
生
活
用
品、
技
术
设
备、
投
资…
…
③世界格局方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的
发展理念、务实的行动推动者构建人类命运共同体的伟大进程。
中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，
倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，
是世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
中国对世界的影响表现在哪些方面？
④世界格局方面：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，
为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越
多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深
远的影响。
中国如何参与全球治理，做到积极有作为？
视频4：中国对世界格局的影响
阅读教材第31页“探究与分享”:（1）在历史发展的长河中，人类创造的各种文
明。以上文明成果分别属于哪个国家？（2）小组交流：我国在发展过程中学习借
鉴的不同文明成果。
提 示：（1）天坛祈年殿属于中国，克林姆林宫属于俄罗斯，金字塔
和狮身人面像属于埃及，埃菲尔铁塔属于法国。
（2）①中国高铁技术实现“引进技术——中国制造——中国创造”
的跨越式发展，形成自主知识产权，使中国迅速成为全世界公认的头
号高铁大国。②我国坚持改革开放的基本国策，积极吸收和借鉴发达
国家的资金、技术和先进的管理经验，促进了我国经济的腾飞。
二、兼收并蓄 交流借鉴
文明包含着人类认识世界、改造世界的过程中积累的宝
贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，
兼收并蓄。
我们应该怎样正确认识和对待人类的文明成果
？
新文化运动期间，许多学者提出了“废除汉
字”的主张，鲁迅先生甚至说“汉字不灭，中
国必亡”……
针对废除汉字，改用拼音，有人写了这样一篇文章
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十
狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝
世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏
始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
①中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产
生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积
极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，
不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与
其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
为什么文明需要交流互鉴？
阅读教材第38页“探究与分享”: （1）汽车文明体现在哪些方面？（2）根据你
的经验，所以说文明出行还体现在哪些方面。
提 示：（1）汽车文明表现在人和“车”相互尊重，“车”对人绝对
尊重。（2）①骑自行车严格遵守交通规则，不闯红灯，主动礼让老
弱病残者。②乘坐公共汽车排队候车，让妇女、老人、小孩和残疾人
先上车。注意安全，不将身体伸到车窗外，或随意动车厢里的设施。
主动让座。尊重司乘人员，主动购票，爱护环境卫生。③驾驶机动车
严格遵守交通法规，不闯红灯，不违反交通规则。不向车外吐痰、乱
扔杂物。礼让非机动车和行人。停车时将车停到车位中，不妨碍其他
车辆和行人的通行，不长时间鸣笛。夜间驾车要正确使用远、近光灯。
视频5：汽车文明
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学
习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的
人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑
和心灵慰藉。
为什么文明需要交流互鉴？
阅读教材第39页“拓展空间”: 请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例，并与
同学交流共享。
提 示：
①中国传统画法同西方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意
如画；中国的造纸术、指南针、火药、印刷术四大发明带动了世界
变革，推动了欧洲文艺复兴。②中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷
器、茶叶等传入西方，渗入西方民众的日常生活之中。
课 堂 小 结
与
世
界
深
度
互
动
中国的影响 中国对世界发展影响的表现
兼收并蓄 交流互鉴
正确认识和对待人类文明成果
人类文明需要交流互鉴
A
课 堂 练 习
1.以“欢乐春节”为代表的中国新春文化走出去活动受到各国人民的热烈
欢迎。2018年2000多场“欢乐春节”活动在全球140多个国家和地区的
400多座城市展开。春节正逐渐成为世界人民的节日。中国新春文化走向
世界（ ）
①增进了中国与各国人民的友谊
②说明中国文化在世界文化中独具魅力
③说明中国为世界经济增长注入新的活力
④使中华文化成为全球最受欢迎的文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课 堂 练 习
2.2100多年前，张骞肩负和平友好使命,开辟出一条横贯东西的丝绸
之路，为沿途各国文明的互通有无、互学互鉴，为促进不同民族、文
明的相互交流与合作作出重要贡献。时光飞逝，古老的丝绸之路又焕
发出新的生机。面对新机遇、新挑战,在文明交往方面我们应该坚持
（ ）
①海纳百川，全面吸收外来文明
②弘扬中华文明，彰显文化自信
③和而不同，平等交流 ，互学互鉴
④以我为主、唯我独优
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
课 堂 练 习
3.由中国承建的巴基斯坦尼鲁姆—杰卢姆水电项目，自2008年1月开工
动士，至2018年实现并网发电，历经十载寒暑，方成千秋之功。该项
目除了给当地带来生活便利和经济增长之外，也提供了上万个就业岗
位，培养了一大批训练有素的建筑从业者。一些参与工程建设的巴籍
员工表示，在工作中收获的经验和技术将使自己及家人受益一生。这
说明（ ）
①中国正为世界经济增长注入新的活力
②中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器
③中国向其他国家和地区出口物美价廉的生活用品
④中国为其他国家提供更多更好的技术
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
教学目标
√1.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（ ）
2.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，
兼收并蓄。（ ） √
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