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抗疫作文怎么写ppt课件（新冠肺炎疫情专题）

2021-03-18
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1 2 3 最可爱的人！ 4 5 抗击疫情我们一定会胜利！ 6 抗疫，是这段时间全国上下，男女老少都关心的话题，积极参与的“战斗”。那该如何写好“抗疫”故事呢？第一步：我们先看记叙文怎么写？ 7 介绍背景言简意赅新型冠状病毒的来袭，可以说是众所周知的一个情况，武汉 “封城”，各地的小区也都实施战时管理，大家也都耳熟能详，所以我们在介绍“抗疫”故事大背景的时候，要三言两语，言简意赅，切忌拖泥带水，啰嗦冗长。因为这个背景几乎是全民皆知，你写得太多，大家就觉得不新鲜。其次，背景介绍一般在文章开头，若开头太长，那你的文章就成了一个“大头娃娃”，比例不协调的文章，比较难看，难以受到读者的“青睐”。 8 选择素材别具一格对于学生来说，抗疫故事太单调了，还有的同学甚至会说，我哪有抗疫啊，就是整天宅在家里，哪里有什么故事可写啊？其实，每天的日子看上去一样，每天发生的事情也好像是雷同的，但是，每一天都是新鲜的，都是不一样的，都是有故事可以讲述的，只是粗枝大叶的你没有细心体会。以下几个方面对大家提示提示，你看你家发生过这些事吗？这些事都可以成为你故事的素材。 1、为了抗疫，全家进行卫生大扫除。 2、在“抗疫”初期，全家抢购口罩、消毒水和酒精消毒液。 3、在小区没有封闭的时候，选派家里身体素质最好的人出去购买生活必需品。 4、小区里有了确诊病例，我们一家人是怎么抗疫的。 5、一家人在网络上关心“疫情”新闻。 6、武汉“封城”后，我们关心武汉的亲戚朋友。 7、疫情期间，外地的亲人问候、担心你们一家。 8、爸爸妈妈到一线参加“抗疫”的故事。 9、小区的叔叔阿姨参加抗疫的故事。 10、疫情期间，你有没有出去购物过。 9 所以，尽管我们足不出户，但是我们依然可以拥有很多很多的写作素材，只是我们要睁大我们明亮的眼睛，用心去感受。那这么多的素材中，怎么样选择呢？那就要选择和他人的不一样素材。比如，我的爸爸妈妈是医生或者警察，他们每天都冒着生命危险在工作，这样的素材就和其他人的不一般，因为不可能所有的家长都是医生或者警察。再比如，我写全家一起上网课的，一般都是爸爸妈妈陪伴的，对不对，但是，我写爷爷奶奶学习使用智能手机，陪着我一起上课，不懂的问题还向我请教，还提出很搞笑的问题，这是不是又有了新意？或者，我写我们家在选派一个代表出去购买生活必需品的时候，全家人抢着去，爷爷奶奶抢着去说自己年龄大了，不怕传染，爸爸妈妈又说自己年轻，抵抗能力强，这是不是又可以显得不一般？因此，你的同学张三可能会写的事，我的朋友李四可能写的事，你就不要再写了，你要写你们家发生的，别人家不会发生的事，这样才能别具一格。但是，我们不能因为“新”字而去编撰一些事，那是绝对不行的。我们一定要写真实发生过的，你亲身经历的事，这样才能还原事件，吸引读者。 10 说到写故事，大家都知道要写得生动具体。可是，怎么样才能生动具体呢？这里有几个小诀窍，大家一定要记牢。环境描写不可少。什么叫环境描写，就是事情发生的那一天的天气啊，窗外的景色等等。简单的一笔带过即可，虽然只是一笔，但是可以为文章增色不少。而且，有时还可以描写环境的变化。比如，一个小作者写他们家牵挂在武汉小姨一家的故事，环境描写的句子有两处。“大年初一，阳光明媚，但是我们家里却笼罩着一层阴云。”等我们知道小姨一家都非常安全的时候，文章再次描写了环境。“此时，明媚的阳光透过窗户，照进了我们家里，我们家里也灿烂起来了。” 瞧，简单的环境描写，但是却可以渲染当时的气氛，烘托人物的人情，对故事的发展推波助澜。描写故事生动具体 11 人物描写重细节。有的孩子写的故事，人都是不会说话，不会行动，不会思考的，不会有表情，哈，这样的人物就成木头人啦，这样的人物肯定不受人待见啦。因此，在描写人物的时候，一定要注意写出人物怎么说的，怎么做的，还要写出神态等等，这样，你笔下的人物就“活”起来了，人物的刻画就栩栩如生了。请看这是描写家人抢着去超市的一个片段：奶奶皱了皱眉，大声说：“谁都不要和我抢，我买菜内行，你们懂个啥，别把超市里那些没用的给我买回来。”“妈，您能不能听我的？人家新闻上都说了，要派家里身体素质最好的去……”妈妈抢着说。 “我去我去，大家别争了。”没等妈妈说完，爸爸已经开了门。只见发奶奶一个箭步冲了过去，拉住爸爸，凶巴巴地吼道：“你干什么啊，平时都是我买菜的，平时椅子歪了都不扶正，今天还抢着买菜？”妈妈楞了几秒，迅速反应过来，“妈，妈，别急，别急，我和他一起去，我会买菜的，您放心好啦，我一定买便宜又新鲜的菜！”妈妈边说边将奶奶拉到沙发上坐下，又打开电视安慰奶奶：“妈，您别生气，您看电视看电视，我们马上就回来。”奶奶坐在椅子上还在瞪眼睛…… 瞧，在这个片段中，就有奶奶、爸爸和妈妈的神态、动作和语言的详细描写。我们从中就可以看出，奶奶是个急性子的人，动不动发脾气；爸爸是个实干家，少说多做；妈妈是个能言善辩又能干的人。通过这样的描写，人物的形象就跃然纸上。同时，我们从这个片段还给我们一个启示：事再小，我们也可以将文章写“大”，写得生动具体。 12 心理描写要真实。我们写文章，重在一个“真”字。选材要是真实的，情节要是真实的，心理活动描写也要真实，这样才能打动人。有的同学写文章啊，没有心理描写，这样的文章就显得苍白，没有感染力，不能引起读者的共鸣。怎么进行心理描写呢？我觉得可以从两个方面进行描写：第一，描写他人的心理活动的时候，一定要用上提示性的词语。不然读者会有疑问，你难道是别人肚子的蛔虫，知道别人内心的想法？我们来看一个例子，比如写爸爸去小区门口值岗，妈妈送爸爸出门的一个片段。妈妈送爸爸到门口，等爸爸出了门，妈妈慢慢关上了门，突然妈妈又拉开门，嚷着：“走楼梯，不要坐电梯，听见没有？”不知道爸爸说了句什么，妈妈再次关上门，站在门边，长长叹了口气，转身坐在沙发上不动了，一看就知道在发呆。我知道，妈妈此时的心里七上八下吧？她一定为爸爸担心，但是又不能阻止爸爸，妈妈的心里多煎熬啊！在这里，作者用了“我知道”这个词做提示语，这样，文章就显得流畅自然不做作。第二，描写自己的心理活动的时候，要认真回忆，当时你到底想了什么，把想的内容如实描写出啦就行了。同样我们来看一个例子，这是作者听说小区同一栋楼有了疑似病例后的想法。天啦，四楼的韩奶奶患新型肺炎了，这个消息是真实的吗？我以前一直觉得冠状病毒离我们很遥远，可现在，就发生在我们身边。韩奶奶的一大家人怎么办，要不要隔离，他们会不会被传染上？前两天听说韩奶奶被隔离，我还暗暗祈祷韩奶奶不会患病呢！完啦完啦，病毒会不会跑到我们十五楼来？应该不会吧，毕竟离得那么远。不管怎么说，这也太恐怖了…… 小作者如实记录了自己听到这个消息后的真实感受，读了这些文字，我们仿佛就看见了一个焦灼的孩子，身临其境地感受到作者的忐忑不安。 13 写“感悟”就是写出自己对这件事的感受和领悟，这种感受和领悟常常表现为一种情感、一种哲思、一个道理，它就是文章的灵魂和主旨。写感悟，也有几种方法。有的可以直接放在文章开头，直抒胸臆，让读者一目了然；在结尾的时候，首尾照应，加深读者的印象，让读者回味无穷。有的可以含蓄地描写，不直接写出感受，这样的话，就可以显得自然隽永，没有矫揉造作的痕迹。我们看一篇文章的结尾来体会。钟南山院士、李兰娟院士，他们用自己的才华为抗疫做出了卓越贡献；普通的医护人员，他们用自己的汗水和生命为抗疫奋斗着……他们都是我们最敬佩的人。将来的我，要做一个什么样的人呢？我陷入了沉思中。这样的写法对作者的要求比较高，但是只要在平时写作的过程中，慢慢训练，也就能找到写好感悟的捷径。其实，写好抗疫的文章并不难，只要是自己亲身经历的故事，只要用心、用情就写，你也可以妙笔生花，写出感人、给人启示的抗疫文章。写出感悟突出主旨 14 作文题(记叙文)参考 1、我家的抗疫故事 2、特殊的春节 3、致敬医护人员 4、我是志愿者 5、疫期想去购物 6、他(她)感动到我了 7、武汉的××，我担心你 8、疫情之外的活动 9、爸爸(妈妈)去上班 10、志愿者在我身边 15 第二步：我们再看议论文怎么写？一、什么是议论文议论就是发表意见，阐明是非、以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。二、议论文的三要素论点、论据、论证 16 正确性:论点符合实际情况和客观规律。理论性:论点言之成理，是从发现的问题、论证的内容或作文材料、题目中分析得出的，有着深刻的理解。鲜明性:论点集中、醒目，表现论点的语句简明扼要，体现出了材料的精髓。论点的特点 17 1、论据的选择要紧扣论点； 2、论据要准确、可靠； 3、论据要力求新颖； 4、论据要典型。论据的选择 1、论据的叙述要简明扼要； 2、论据的叙述要详略得当； 3、论据的排列要有一定的顺序； 4、叙述论据应根据不同的论点有所侧重； 5、要学会分析材料。论据的使用 18 提出问题（引论）------凤头分析问题（本论）------猪肚解决问题（结论）------豹尾议论文的结构布局 19 并列式结构一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！文章中间的主体部分以小标题的形式分述，借助陶渊明等三位历史名人的行为(分别颂扬他们“自由不羁”“宁死不降”以及“忠贞与高洁”)，来诠释文章主旨——“做真正的自我”，显得生动形象。 20 议论文的论证结构议论文的论证结构对比式结构论点：我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。论证：当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。 21 递进式结构中心论点：为人沉稳，稳中求胜，吉。分论点：①沉稳从志而来； ②沉稳从难而来； ③沉稳从无欲而来。中心论点：双赢，使你我共辉煌。分论点： ①漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。 ②双赢的光芒在今天依然闪耀。 22 议论文的论证结构感悟式结构感悟式即读后感式，这是最常用结构方式。读是感的基础，感是读的升华。特点是先叙材料，后发感想。这种写法一般由叙议引联结四步构成。叙：叙述原材料。议：小议对原材料的简短感悟。引：引述原材料。联：将原材料与所引述材料进行综合议论。结：即结尾。 23 议论文的论证结构编拟提纲的方法：确定中心论点，定模式，拟中心句，确定论据，备亮点，知详略。例如：并列式《理想的阶梯》。中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。分论点一：理想的阶梯属于刻苦勤奋的人。论据：马克思读书、诺贝尔实验(详)。分论点二：理想的阶梯属于珍惜时间的人。论据：富兰克林、鲁迅的名言(略)、巴尔扎克勤奋写作、朱自清的匆匆(详)。分论点三：理想的阶梯属于迎难而上的人。论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚、道尔顿、教员、爱因斯坦(略)、高尔基(详)，结合现在青年实际论述。总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。 24 议论文的论证结构图文总结 25 作文题(议论文)参考 1、这次疫情中，有许多感人的画面：医护人员脸上的口罩印痕、抢救人员劳累的面容、救治医生离世、志愿者的热心付出、爱心人士的千里驰援、执勤人员的辛苦、国家领导人的关切……请从中选取一个令你感动的画面，也可以结合自己的亲朋，谈谈你内心的感受。 2、这次疫情中，除了一些感人的画面之外，还出现了许多不和谐的声音：无良商家哄抬物价、市民购买到高价口罩并还遭商家殴打、公益明星韩红遭恶意举报、娱乐明星出国避难秀恩爱且不捐款、个别慈善机构账目混乱致信誉度堪忧、当红娱乐明星肖战的丑闻的风头竟然掩盖了抗疫新闻……请从中选取一个不和谐的声音，谈谈你内心的感受。 26 查看更多

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