资料简介
创作连环画
泰山版第一册上信息技术学习目标
1. 综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主
题创作出自己的故事连环画。
2. 能够根据电脑画的绘制原则，充分利用所
学知识，发挥同学们的创造力、想象力设
计出完整、协调、具有一定主题的电脑故
事连环画。确定主题，发
挥想象，创作
故事连环画。
比一比，看谁
创作的作品有
意义。• 1.学习外部图片的输入方法。
• 2.学生自由进行创作练习。学生创
作的过程中教师及时进行指导和讲
解。
制作教材中《龟兔赛跑》连环画。
讲一讲《龟兔赛跑》的故事。看！这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画
乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳
跳地跳过来了。他们俩在草原上见
面了。
乌龟：“兔子，你好啊？”
兔子：“乌龟，你好啊？”
乌龟：“觉得无聊吧？”
兔子：“是挺无聊的，我们来
赛跑吧？”
乌龟：“好啊，我们以前面的
小屋作为终点好吗？” 兔子飞快地跑了，乌龟慢
慢地爬着，兔子往后看，
乌龟远远的在后面爬着。
“慢性子的乌龟先生，
快点来吧。慢吞吞地爬，
太阳就落山了。”兔子
在石头旁坐下来了。想
坐着休息会儿再走。兔
子一会儿就睡着了。 乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。乌龟
爬上了山，抓着树往回看。兔子还在呼呼大睡。
“瞌睡虫兔子先生，快醒醒吧。只呼呼大睡的话，太
阳就下山了。”
兔子吓了一跳，站了起来。忙往山上跑去。他们俩以
在山上见面了。
兔子：“我输了。”
乌龟：“因为你睡觉才会输的。”
他们俩一起下山了。即使像兔子一样快也别睡觉；像
乌龟一样慢也要坚持不懈地走。 根据老师提供的材料，创作《刻舟求
剑》寓言故事连环画。 在本课学习中你学到了什么？
谈收获又进步了
项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣
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