资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 三年级 下册
算“24”点
混合运算4
情境导入
拓展延伸 课外活动
活动探究
1认识100以内的数 面积的含义
同学们玩过扑克牌吗？你们能说
出下面的扑克牌分别表示几吗？
这些扑克牌从左往右，分别是1-10。
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2认识100以内的数 面积的含义
每人准备扑克牌A～10各一张（A表示1）。
活动1 学一学
先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上
的数，用加、减、乘、除法进行计算，每
个数只能计算一次，算出得数是24。
活动探究
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3认识100以内的数 面积的含义
活动1 学一学
我拿出的3张牌
能算得24。
我拿出的3张牌
也能算得24。
4 × = 24
- = 4 + = 15
15 + = 24
7 3
6
7 8
9
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4认识100以内的数 面积的含义
活动1 学一学
你能用下面各组牌上
的3个数算出24吗？
2 × 4 8
3 × 8 24
8 × 9 72
72 ÷ 3 24
3 × 5 15
15 + 9 24
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5认识100以内的数 面积的含义
活动1 学一学
根据下面4张扑克牌上的数，怎样算出得数为24？先算一
算，再和同学交流。
5 + 1 =6
8 ÷2 =4
6×4=24
5 - 2 =3
3×8=24
8 ÷1 =8
1 + 5 =6
6÷ 2 =3
3×8 =24
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6认识100以内的数 面积的含义
有不同的算法吗？
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
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7认识100以内的数 面积的含义
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
（1）4×（5+8-7）=24
（2）4+5+8+7=24
（3）8÷4×（5+7）=24
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8认识100以内的数 面积的含义
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
（1）3×4×（9-7）=24
（2）3×9+4-7=24
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9认识100以内的数 面积的含义
活动2 试一试
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗？
（1）6×1×（6-2）=24
（2）2×1×（6+6）=24
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10认识100以内的数 面积的含义
活动3 比一比
四人一组，各人从自己的扑克牌中任意拿出一张，
谁先算得24，谁就获胜。如果计算的结果得不到
24，就换牌再算。
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11认识100以内的数 面积的含义
准备1-10扑克牌各4张，任意抽4张牌，算一算“24”点。
拓展延伸
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12认识100以内的数 面积的含义
算“24”点的方式是
多种多样的，很益智哦！
课外活动
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