资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册
认识图形的旋转
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
平移、旋转和轴对称
课堂练习
1
1认识100以内的数 面积的含义
转杆打开和关闭都是
绕着一个点旋转。
转杆打开和关闭旋
转的方向正好相反。
情境导入
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与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的
是逆时针旋转。
探究新知
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转杆关闭是绕点O
逆时针旋转90°。
转杆打开是绕点O
顺时针旋转90°。
转杆打开和关闭,分别是绕哪个点
按什么方向旋转的?旋转了多少度
?
这就是图形旋转的三要素:旋转中心,
旋转方向和旋转角度。
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你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转
90°吗?
A
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你能在方格纸上画出旋转后的图
形吗?先画一画,再和同学交流。
先把一条直角边绕点A逆时针旋转90°,再
……
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1.看图填空。
(1) 钟面上的时针从6:00 到9:00 旋转了( )。90°
(2)( ) 千克的物品可以使指针按顺时
针方向旋转90°。
(3)指针顺时针旋转90°,从指向A 旋转到
指向( ) ;指针逆时针旋转90°,从指
向B旋转到指向( ) 。
2
D
C
课堂练习
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同步练习
2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
A
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A B
同步练习3.(1)画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
(2)画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形
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1.遇到旋转,要找到旋转中心,旋转方向
和旋转角度。
2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到
旋转后的图形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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补充习题:
对应练习
课后作业
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