资料简介
1.2 有余数的除法1、结合具体情境，经历用竖式计算除
法的过程，理解除法竖式中每个数的含义。
2、探索并掌握有余数的除法的求商方法，
会正确计算有余数的除法。
3、在运用有余数的除法解决问题的过程
中，提高分析问题、解决问题的能力。
学习目标 17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
8 1
8 1 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷3＝ （组）…… （个）
7 2
7 2妈妈买了12个苹果。
12÷4＝3（盘）
(1)每 4 个放一盘，可以放几盘？
4 1 2
0
3
1 2
……被除数除数……
……商
……3乘4的积
(表示每4个放一盘)
(表示共有12个苹果)
(表示可以放3盘)
(表示分掉的12个苹果)
(表示正好分完)答：可以放3盘。妈妈买了12个苹果。
12÷5＝2（盘）
(2)每 5 个放一盘，可以放几盘？
5 1 2
2
2
1 0
……被除数除数……
……商
……2乘5的积
(表示每5个放一盘)
(表示共有12个苹果)
(表示可以放2盘)
(表示分掉的10个苹果)
(表示分完后还剩2个苹果)
答：可以放2盘，
还剩2个。
……2（个）
……余数12÷5＝2（盘）……2（个）
知识巧记：
上商数位要对齐，乘积即在被下边。
余数要比除数小，余数关系要记先。
除号是 记心间，被在里来除外边。5 3 6
6
6
3 0
36÷5=6……6
易错提醒
错误解答5 3 6
6
6
3 0
5 3 6
1
7
3 5
36÷5=
错误解答
7……1
正确解答问题：我们应该从哪儿开始思考呢？
想：43里最多有
几个7？
6
4 2
1
6 18
1
4
4 1
8
3
2
2 34
0
2
4
1
2
16
0
4
16
2
4
24
0
8
21
2
7
30
0
6
25
3
520
4
2
20
5
3
4
533 5 6 件 3 个
5 3 3
3
6
3 0
答：这盒纽扣可以钉6件衣服，还剩3个。25 6 4 个 1 个
6 2 5
1
4
2 4
答：每人分得4个，还剩1个。本课总结
会用列竖式的方法计算有
余数的除法，并能正确
的计算其结果。
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