资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册
有余数的除法(1)
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
有余数的除法
课堂练习
1
1认识100以内的数 面积的含义
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以
分给几人？
平均分
10支铅笔每人分
2支，这种分法
叫什么？
情境导入
例 1
返回认识100以内的数 面积的含义
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人
？
怎样列式
？
10÷2=5（人）
返回认识100以内的数 面积的含义
把10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人
？每人分4支、5支呢？
探究新知
返回认识100以内的数 面积的含义
你能把每次分的结果记录下来吗
？
每人分几支 分给几人 还剩几支
2
4
3
5
5
2
3
2
2
1
正好分完
有剩余
有剩余
正好分完
分的结果有什么区别？
返回认识100以内的数 面积的含义
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ ）人，还剩（ ）支。3 1
写成除法算式是：10÷3＝3（人）…… 1（支）
10÷3＝3…… 1读作：10除以3等于3余 1。
10÷4＝ （人）…… （支）2 2
你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗
？
…
余数 表示：剩余
1支铅笔。
表示：10支铅笔，每人分4支，可以分给2人，还剩2支。
返回认识100以内的数 面积的含义
用4根 摆1个正方形， 8根摆2个正方形。
像这样用12、13、14、15、 16根
小棒摆正方形，结果会怎样？
每4根一份，平均分成几份
？
例 2
返回认识100以内的数 面积的含义
先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。
12÷4＝ （个）3
13÷4＝ （个）…… （根）3 1
14÷4＝ （个）…… （根）3 2
15÷4＝ （个）…… （根）3 3
16÷4＝ （个）4
小棒根数 12 13 14 15 16
正方形个数
余下的根数
3 3 3 3 4
0 1 2 3 0 返回认识100以内的数 面积的含义
比较除法算式中
的余数和除数，
你有什么发现？
余数可能是1、2
或3 ，不能是4。
余数都比
除数小。
12÷4＝ （个）3
13÷4＝ （个）…… （根）3 1
14÷4＝ （个）…… （根）3 2
15÷4＝ （个）…… （根）3 3
16÷4＝ （个）4
返回认识100以内的数 面积的含义
1.先摆一摆，再填空。
（1
）
8根 ，每3根一
份，分了（ ）份，
还剩（ ）根。
（2
）
11根 ，平均分成
2份，每份（ ）
根，还剩（ ）根。
8÷3＝ ……2 2 11÷2＝ ……5 1
2
2
5
1
什么情况下可以写成有余数的除法算式？
平均分有剩余，用算式表示就要写成有余数的除法。
课堂练习
返回认识100以内的数 面积的含义
2.
（1
）
14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩
（ ）朵。
（2
）
14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（
）朵，还剩（ ）朵。
14÷ ＝ （朵）…… （朵）
14÷ ＝ （瓶）…… （朵）
4 3
2 4 3 2
3 4
2
3 4 2
返回认识100以内的数 面积的含义
3.
19÷ ＝ （个）…… （个）
19÷ ＝ （盒）…… （个）6 3 1
3 6 1
表示：19个球，每6个一盒，平均分成3盒，还剩1个。
表示：19个球，平均分成3盒，每盒6个，还剩1个。
这两道算式分别表示什么意思
？ 返回认识100以内的数 面积的含义
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。
17÷3＝5……2 25÷7＝3……4…
商
…
余数
…
商
…
余数
读作：17除以3等于5余2。 读作：25除以7等于3余4。
返回认识100以内的数 面积的含义
1.认识了有余数的除法；
2.学会了有余数除法的求商方法；
3.知道了余数要比除数小。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回认识100以内的数 面积的含义
课后作业
补充习题：
对应练习
返回
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记