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好房子 教学目的: 1.  能学会演唱歌曲《好房子》,并领略到亲人、朋友之间的深厚情意。 2.  能积极主动地参与音乐游戏,享受集体游戏的乐趣。 教学重、难点: 重点:能学会演唱《好房子》。 难点:能大胆、自信地参与音乐游戏 教学准备:录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等 教学过程: 以情感为纽带,组织教学 1.学生随音乐进教室,跟老师做拍手律动。 2.师生问好。 一、基本训练 练声曲:模仿小鸡、小猫、小鸭叫。 二、创设情景,导入新课 老师创设情景,小松鼠怎样啦? 原来它没有家了,松鼠阿姨带它去找房子。 二、寓教于乐 (1)、揭示课题,播放录音歌曲《好房子》,要求学生边仔细听,边学学松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的啊? (2)、唱一唱 小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌来了。你们听—— 出示课件)学生学唱。   (3)、演一演 请两组小朋友扮演小松鼠,另外两组小朋友扮演松鼠阿姨,边唱边自做动作。 (4)、选房子 小松鼠选了哪座房子? 小松鼠没选,阿姨叫它别急,那边还有房子。 (5)编一编   那边还有些什么房子呢?你们瞧。   出示课件,让学生编歌谣,再把歌谣改成歌来唱一唱。以第一段歌词为标准,学生自编第二段歌词,再唱一唱。 6.整体演唱 三、感受体验 1、音乐游戏 (1)看游戏(熟悉歌曲《小松鼠钻树洞》) (2)做游戏(学生边唱边表现) 2、集体感受 我们做的游戏好不好玩? 四、总结全课 让学生带着愉快的心情,边唱边跳离开教室! 查看更多

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