资料简介
第四单元
能力提升卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：120 分钟 试卷满分：120 分）
一、积累与运用。（26 分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） （2 分）
A．阴晦（huì） 愕然（è） 嗤笑（chī） 嬉闹（xī）
B．拮据（jí） 惘然（wǎng） 栈桥（zhàn） 嘟囔（dū）
C．别墅（shù） 恣睢（suǐ） 掺杂（chān） 祭祀（sì）
D．褴褛（lǚ） 撬开（qiào） 撩逗（liáo） 煞白（shā）
2．下列各句中，没有语病、的一项是（ ） （2 分）
A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高
的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素 C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思
考和面对的问题。
3．古诗文名句填写（8 分）
（1）汉文有道恩犹薄，____________________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）____________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）李白《行路难》中用比喻手法写诗人政治上遇到艰难而进退两难的诗句是：
____________________，____________________。
（4）自古以来，许多诗人与“愁”结下了不解之缘，辛弃疾“而今识尽愁滋味，欲说还休”，李煜“问
君能有几多愁，恰似一江春水向东流”……请写出古诗词中的写愁的两句诗句：__________________，
________________。
（5）刘禹锡诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明酬答之意，又相互劝勉、相互鼓励，让人精神振奋
的诗句是：____________________，____________________。
4．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） （2 分）
A．《呐喊》《彷徨》是现代作家鲁迅的短篇小说集。鲁迅是发表第一篇白话小说《狂人日记》时使
用的笔名。《故乡》选自《呐喊》。
B．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的小说。他是 19 世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国
的契诃夫和美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。
C．走进小说的天地，我们会感受许许多多的人和事：《水浒传》中鲁提辖“拳打镇关西”“倒拔垂
杨柳”；武松“斗杀西门庆”“大闹野猪林”；《三国演义》中关羽“过五关斩六将”“大意失荆
州”。这些都给我们留下了深刻的印象。
D．古代有很多运用借代修辞手法的词语，如桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟指月亮，
汗青指史册，须眉指男子，手足指兄弟，伉俪指夫妻，等等。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤
6．下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）（2 分）
A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不
针锋相对。
B．“变动犹鬼神，不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问
题。
D．毕业 50 周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑
啊，哭啊……那场面真的是太感人了。
7．语文实践活动（8 分）
（1）名著阅读可以增加我们的阅读量，还能学习古今中外的文学大家的创作手法和优美的语言，可
是，我们很多学生都没有完整地读完一部名著。有人说，名著已经过时，不需要完整阅读，只要能
应付考试就行；有人说，名著必须完整阅读，才能真正领悟其深奥之所在，不能走马观花。请你谈
谈你的看法，并说明理由。（4 分）
（2）为了保证名著阅读落到实处，请你对学校提出两点可行性的建议。（4 分）
二、现代文阅读。（20 分）
（一）阅读下面文章，完成后面小题。（6 分）
会呼吸的建筑
①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建
筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生
物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界
的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有
的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招
展。
③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以
获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控
制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳
能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，
它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天
时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加
热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪
发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”
们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙
人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型
的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住
户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建
筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛
如身处自然森林之中，十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将
水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，
在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给
整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大
化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形
截面，将风速提高到环境风速的 4 倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生
机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。
8．根据文意，说说什么是“仿生建筑”？ （4 分）
9．下列不符合文意的一项是（ ） （2 分）
A．“仿生建筑”就是“会呼吸的建筑”。
B．“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
C．“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
D．塔楼是“马蹄莲建筑”的结构主体。
（二）阅读下面的文字，完成各题。（14 分）
老 胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定
自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦
却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，
对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢
我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3 个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，
给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自
己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡
被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老
师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是
爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯
底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，
像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小
的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒
绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填
报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发
雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终
是自私的。
⑩走的时候，是凌晨 4 时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁
的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，
小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上
车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，他拿着它们去
银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过
他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟
个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会
一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回
家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一
个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实
而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿
子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了
48 小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有删改）
10．下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ） （2 分）
A．这篇小说有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗
线。
B．小说的人物语言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就
很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。
C．这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情
感超越了与生父的情感。
D．小说的第⑬段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48 小时”很有深意，虽然
表示的时间相等，但暗含的情感不同。
11．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。（4 分）
____________→____________→眼圈红了→____________→____________
12．根据第⑤至⑩段内容，概括出老胡是从哪些方面关心“我”的。（4 分）
13．小说最后一段，“这成了我一生的疼”一句含义深刻，请结合自己生活的实际，谈谈你的感受。
（4 分）
三、古诗文阅读。（24 分）
阅读下面文言文选段，完成后面小题（18 分）
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻
水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？
山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰
醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日，
过访其家，见琴书几席净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹缝中向外而窥，
见青山大江，风帆渔艇，又有苇洲，有耕犁，有饁妇，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，
直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予
以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道不外于是岂独画乎？
（节选自郑燮《游江》）
（注释）①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
14．下列加点的词解释不正确的一项是（ ） （2 分）
A．有亭翼然临于泉上 临：靠近
B．醉翁之意不在酒 意：情趣
C．心窃乐之 窃：偷偷地
D．学者诚能八面玲珑 诚：的确
15．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） （2 分）
A．有亭翼然临于泉上者/悬挂于竹枝竹叶间也
B．醉翁之意不在酒/静坐久之
C．犬立岸傍/其一犬坐于前
D．山水之乐/心窃乐之
16．用“/”给下面的语句划分节奏。（断两处） （2 分）
千 古 文 章 之 道 不 外 于 是 岂 独 画 乎
17．翻译文中画横线的文言语句。（4 分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）次日，过访其家，见琴书几席净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。
18．阅读上面两选段，完成下面问题。（8 分）
（1）山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？（用原文作答） （2 分）
（2）山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？（6 分）
阅读下面这首古诗，回答小题。（6 分）
闻洮西捷报①（苏轼）
汉家将军一丈佛②，诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞，捷书夜到甘泉宫⑥。
似闻指挥筑上郡⑦，已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容。
（注释）①指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。②是
说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤
此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌
台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。⑩帝王的容颜。
19．下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2 分）
A．首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。
B．颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。
C．颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰
辛劳作与御敌英姿。
D．尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的
春色中暗自神伤。
20．阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（4 分）
四、作文。（50 分）
21．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。（50 分）
题一：他（她）帮我解开了心结
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 600 字左右的记叙文。或根据自己的所
思所感，写一篇 600 字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运
用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个唯一的房间中，房间
像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗？”弟子说：“会的。”大师说：“把你家里所有的动
物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把
动物统统赶出去。”之后，弟子想：生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、清
洁、宽敞。
要求：①选择一个角度构思作文，600 字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③
不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
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