资料简介
名篇名句默写专题
第一次阶段测试
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中，自述在江州的居住环境潮湿荒凉的句子是：“_______，
_______。”
（2）李白在《蜀道难》一诗中，用“_______”，一句表示蜀地与秦地之间少有往来的情形，
用“_______”进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。
（3）屈原的《离骚》中，“_______”一句与“不忘初心”表达的情怀相同，“_______”
一句点明作者坚信自己纯洁的品质并没有亏损。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为 A，高考时，以《考试说明》规定的
篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也
要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做
题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解
能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生（重点字：湓）
（2）不与秦塞通人烟 西当太白有鸟道（重点字：塞）
（3）退将复修吾初服 唯昭质其犹未亏（重点字：昭）
【点评】《琵琶行》中的名句辑录：
1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4．既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
第一次月考
(三)名篇名句默写(9 分)
16. 补写出下面名句中的空缺部分。(每空 1 分，共 9 分)
(1) .李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一
神话的句子是：“_______________，___________________。”
(2) . 杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》 一诗对此都有直接描述，这些句子是：
“_________________，____________________。”
(3).《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时，诗人急切邀请、琵琶女羞赧迟出的诗句是：
“___________________________，__________________。”
(4).杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：“___________，
____________________。”
(5) .白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：______________。
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背
诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （重点字：摧）
（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （重点字：作）
（3）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （重点字：遮）
（4）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 （重点字：庭）
（5）家田输税尽 （重点字：输）
【点评】《琵琶行》中的名句辑录：
（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（4）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（5）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
开学考试
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《行路难(其一)》中，“ ”一句，作者用河中都是冰来表现“行
路难”；“ ”一句，作者用姜太公的典故来表达自己能走过艰难的人生道路
的信心。
（2） 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“ ”一句播写天空的阴沉迷蒙，“ ”
一句使用比喻的修辞手法描写房顶的雨水像下垂的麻线一样不断地往下漏的景象。
（3）《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句
是: ， 。
16.（1）李白的《行路难(其一)》中，“欲渡黄河冰塞川”一句，作者用河中都是冰来表现
“行路难”；“闲来垂钓碧溪上”一句，作者用姜太公的典故来表达自己能走过艰难的人生
道路的信心。
（2）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“俄顷风定云墨色”一句播写天空的阴沉迷蒙，“雨
脚如麻未断绝” 一句使用比喻的修辞手法描写房顶的雨水像下垂的麻线一样不断地往下
漏的景象。
（3）《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句
是:力尽不知热,但惜夏日长。
开学考试
(三)名篇名句默写(6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(每题 1 分，6 分)
(1)唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子
的话：“ ， 。”
(2)《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在
的句子是：“ ， 。”
(3)三峡景象雄奇壮阔，《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽違的两句是
“ ， 。”
(4)《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中
“ ， 。”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不
愿从师的荒谬心态。
(5)《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
“ ， 。”
(6)杜甫《登高》中的“”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，
“ ， 。”一句则从时间角度写年老体衰之苦。
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准
确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）见贤思齐焉 见不贤而内自省也（重点字：贤）
（2）黄发垂髫 并怡然自乐（重点字：髫、怡）
（3）自非亭午夜分 不见曦月（重点字：曦）
（4）位卑则足羞 官盛则近谀（重点字：谀）
（5）覆压三百余里 隔离天日（重点字：覆、隔）
（6）万里悲秋常作客 百年多病独登台（重点字：常、作）
【点评】《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
开学考试
16.补写出下列句子的空缺部分(6 分)
①《诗经•氓》运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。
②屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子
是： ， 。
③苏轼在《赤壁赋》中借“水”月"阐释了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度
看 ；从“不变”的角度看 。
16.①于嗟鸠兮，无食桑葚②众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫③则天地曾不能以一
瞬，则物与我皆无尽也
开学考试
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）庄子《逍遥游》中斥鴳在奋力跳起后，向上飞翔的极限是“ ， ”。
（2）杜甫的《登高》一诗中“ ， 。”两句，由前文对秋天萧瑟景物的描
写转为对羁旅之愁和孤病之态的描摹。
（3）《岳阳楼记》中贬官在外的范仲淹本可独善其身，但他仍以天下为己任，用
“ ， ”来勉励自己和友人。
（三）16.（1）不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
牡一中开学测试
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子。
（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“__________”,点出李蟠的文章爱好,
而“__________”,则说明了李蟠的儒学素养。
（2）白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到
“___________________”，从早到晚只能听到“___________________”，借此抒写贬官以来
的孤独寂寞之情。
（3）《雁门太守行》中“_____________”一句写出了敌军人马众多，来势凶猛；而
“_____________”一句则写出了城内兵披坚执锐，严阵以待的气势。
16（1）好古文 六艺经传皆通习之（2）黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣（3）黑云压城
城欲摧 甲光向日金鳞开
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