资料简介
第四课 少让父母为我操心
学习目标:引导学生体会父母的辛劳,懂得少让父母为自己操心,用
管理好自己的行动体谅、体贴父母。
学习重点:重点让学生懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母
的表现。
学习难点:激发感恩父母的意识和情感。
我能行:
一、填空:
1、父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们
( )。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到
( ),少给父母( )。
2、我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增
( )。要为父母( ),就从学做一个( )的孩子
开始吧。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)
1、从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操
心,我们应该体会他们的辛劳! ( )
2、爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不
辛苦。 ( )
3、在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。
( )
4、在家中,我不能吃这么多雪糕,不然肚子一疼,家人又得为我操
心了! ( )
5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的
角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。 ( )
三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有
一个答案是正确的。)
1、走进父母工作的地方,注意事项中不正确的是( )
A、在爸爸妈妈工作时仔细观察,不要打扰。 B、注意安全,
讲礼貌。
C、好玩的机械,可以试一试操作一下。
2、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是( )A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察
3、下列( )行为是在给父母添麻烦。
A、把学习用品带起,不让父母给我送
B、不吃过凉、过辣的食物 C、在同学家玩到天黑
四、对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访
问提纲。
访问
对象
职业
访问人 访问时间
访 问 实 录
(只记关键词)
问题一
问题二
问题三
感 受
第四课 少让父母为我操心一、填空:
1、分担 管好自己 添麻烦
2、烦恼 解愁 懂事
二、判断
1-------5 对错对对对
三、选择:1---3 CBC
四、访问提纲:略
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