资料简介
部编五年级语文上册第五单元测试卷
考试时间：90 分钟 满分：100 分
学校：______ 班级：______ 姓名：______
一、我会选。（12 分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.梳理（shū） 圆锥（zhuī） 地区（qū） 松鼠（sǔ）
B.蛰伏（zhē） 驯良（xùn） 榛子（zhēn） 宽敞（chǎnɡ）
C.翘起（qiào） 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn）
D.歇凉（xiē） 虎鲸（jīn） 尼龙（lí） 空旷（kuànɡ）
2.下列词语书写全对的一项是（ ）
A.警觉 触动 收抬 B.漂浮 塑料 乘巧
C.追逐 脱落 摄氏度 D.褐色 玲珑 光猾
3.下列句子中关联词语使用错误的一项是（ ）
A.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。
B.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西
吃，所以它最不像四足兽了。
4.与下面例句所运用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：这么远，箭哪能射得到呢？
A.风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？
B.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
C.明天你去参加足球比赛吗？
D.母爱是什么？母爱是润物的细雨。
5.对下列事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的一项是（ ）
今天的风很大。
A.今天的风很大，风速达到了七十千米每小时。
B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。
C.今天的风很大，风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。
D.今天的风很大，把路边的大树都刮倒了。
6.下列说法有误的一项是（ ）
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和
趣味性。
B.《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、
性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍
了鲸的生活习性。
D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过
程。
二、我会写。（21 分）
1.看拼音，写词语。（8 分）
xiá zhǎi miǎn qiǎnɡ qīnɡ xiù fán zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里填上含有“烈”字的词语。（4 分）
（1）它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
（2）当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起
了一片（ ）的掌声。
（3）战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏
斗。
（4）第二次洪峰来了，洪水（ ）地冲击着堤岸。
3.按要求写句子。（9 分）
（1）补充句子，使表达更具体。
例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有
十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的松树，___________________________________
___________________________________________________________
。
（2）用不同的说明方法来说明下列句子中事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
三、我会判断。下列句子使用了什么说明方法？（填序号）（6 分）
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 ⑤分类别
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就
是鲸。 （ ）
3.实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（ ）（ ）
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类
是齿鲸，有锋利的牙齿。
（ ）
5.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐
飞机，也要飞二十几年。 （ ）
（ ）
6.太阳会发光，会发热，是个大火球。
（ ）
四、我会交流。（5 分）
止咳灵药物说明书中写道：“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳
嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半。本品不得空腹
服用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽，请你告诉他怎样服用这种药，以及相关的注
意事项。
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五、我会阅读。（26 分）
（一）非连续性文本阅读。（11 分）
【背景资料】天气预报是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层
的状态进行预测。天气预报主要是通过收集大量的数据（气温、湿度、风向
和风速、气压等），然后根据目前对大气过程的认识（气象学）来确定未来
空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过
程，因此天气预报也会有一定的误差。
以上是五年级李浩同学所在城市的未来五天的天气预报。请你根据图片
中的内容完成下面的习题。
1. 这个标志所代表的天气情况是__________。这个标志所代表的天气情况
是__________。（2 分）
2.李浩的爸爸准备在 10 月 17 日的时候洗车，你觉得合不合适？说说你的看
法。（3 分）
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3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4 分）
（1）李浩在 10 月 19 日～20 日出门，可以不用带雨伞。 （ ）
（2）周三的天气情况是 16～25℃，小雨转晴，北风 3～4 级。 （ ）
（3）10 月 18 日的天气是小雨转中雨，气温是 19～30℃。
（ ）
（4）10 月 19 日的天气是小雨，气温为 17～26℃。
（ ）
4.请你播报 10 月 17 日的天气情况。（2 分）
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（二）阅读短文，完成练习。（15 分）
微塑料
2016 年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域
漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南
极海域发现微塑料。该调查于当年 1 月至 2 月，在澳大利亚与南极大陆间的
五个地点实施。经换算，每平方千米有 14 万至 29 万个，与北半球海洋平均
数量不相上下。
研究者表示，全球每年生产的塑料超过 3 亿吨，约有 10%的塑料会进入
海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解，
会在海里存在数百年。另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗
衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处
理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海
洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料
汤”。
除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影
响。据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采集的几十个海盐样本
中，不含塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。
2018 年 1 月 10 日，正在执行我国第 34 次南极科考任务的科学家，在南
极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但
通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中
的 PM2.5”。
1.画“____”句子使用了__________、__________的说明方法，使用这两种
说明方法的好处是________________________________________________
____________________________________________________。（4 分）
2.下列说法中与短文表述不一致的是（ ）（3 分）
A.在人迹罕至的南极海域都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广
远。
B.微塑料已经通过海产品，对人类产生影响。
C.牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海。
D.治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫。
3.第 2 自然段第一句话中加点的“约”字能否删掉？为什么？（4 分）
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4.阅读短文，说出微塑料的危害有哪些。（4 分）
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六、我会写作。（30 分）
学习了本单元课文，你一定对说明性文章有了更多的了解，请选择你感
兴趣的一种事物，把它介绍给别人，用上恰当的说明方法。可以写一种小动
物，可以写一种植物，也可以写一种物品。注意条理清楚，语句通顺，描述
准确。
第五单元测试卷参考答案
一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D
二、1.狭窄 勉强 清秀 繁殖 粮食 煤炭 杀菌 治疗
2.（1）强烈 （2）热烈 （3）激烈 （4）猛烈
3.（1）约有二十米那么高，树冠比半个篮球场还要大
（2）①这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。
②这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。
三、1.① 2.④ 3.①④ 4.⑤ 5.①④ 6.③
四、应该用温开水送服，每天服用三次，每次两片，注意不得空腹服用
五、（一）1.多云 小雨
2.我觉得不合适。因为 10 月 18 日很可能会下雨，如果 17 日洗车
的话，第二天下雨的时候车又会被弄脏的。
3.（1）× （2）√ （3）√ （4）×
4.10 月 17 日，气温 16～28℃，多云，西北风 3～4 级。
（二）1.列数字 作比较 列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，
作比较突出了微塑料的数量大
2.C
3.不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是 10%，如果删去，
就说明进入的刚好是 10%，与事实不符。这体现了说明文语言的
严谨性。
4.微塑料可能会对生态系统造成负面影响；使海鲜类、海盐等海
产品受到影响，危害人类的身体健康。
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