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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第四单元 / 部编版五年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

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第四单元测试卷 考试时间:90 分钟 满分:100 分 学校:______ 班级:______ 姓名:______ 积累运用 一、看拼音,写词语。(8 分) huī huánɡ ɡǒnɡ shǒu jū shù hánɡ zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) qián rù jiānɡ tǔ diàn tánɡ tāi ér ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。(14 分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.壮哉(zāi) 抖擞(sǒu) 鱼鳞(lín) 波澜(lán) B.快艇(tǐnɡ) 隐瞒(mán) 履行(lǚ) 灰烬(jìn) C.玲珑(lónɡ) 汤勺(sháo) 陵园(lín) 奉命(fènɡ) D.矛盾(máo) 海域(yù) 喉咙(hóu) 搅拌(jiǎo) 2.下列加点的成语,使用不正确的一项是( ) A.国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。 B.只有国家富强安定,人民才能安居乐业。 C.在兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。 D.昔日的圣地,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。 3.适合填入下面句子的关联词是( ) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,是世界文化史上不可估量的损失! A.不仅……还…… B.要么……要么…… C.虽然……但是…… D.尽管……可是…… 4.下面的词语中感情色彩相同的一项是( ) A.兴高采烈 足智多谋 轻蔑 优雅 B.臭名远扬 得意忘形 傲慢 懒惰 C.呕心沥血 忠心耿耿 勤劳 呆板 D.处心积虑 诡计多端 乐观 活泼 5.下列句子中是比喻句的一项是( ) A.那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。 B.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。 C.流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 D.望着这绿油油的麦苗,他仿佛已经看到了成熟的、金灿灿的麦子。 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.这里的山啊,水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的。 B.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 C.将军对随行人员说,“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。” D.这里树少、草少、土也很少,却驻扎着一群海军士兵。 7.在朗读时,如何把充沛的感情表达出来呢?下面说法错误的一项是( ) A.首先在读正确的基础上,做到朗读得流利。 B.要准确把握课文的感情基调。 C.只要大声朗读,就能把充沛的感情表达出来。 D.可以调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。 三、按要求写句子。(8 分) 1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句) ________________________________________________________________ 2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加点的字写句 子) ________________________________________________________________ 3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句) ________________________________________________________________ 4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(用修改符号修改病句) 四、根据语境填写古诗文名句。(10 分) 爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“____________________,________ ____________”,我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“___________________ _,____________________”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的愤怒; 而龚自珍的一句“____________________,____________________”更是传诵千古,诗人 独辟奇境,别开生面,呼唤变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美 好期望:“美哉,____________________,____________________!壮哉,_______________ _____,____________________!” 五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4 分) 1.“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是不合心意而不愉快。 ( ) 2.《少年中国说》多次运用了象征、排比的手法,热烈赞颂我少年中国、中国少年的英姿 及其光辉灿烂的前程。 ( ) 3.圆明园在北京南面,是一座举世闻名的皇家园林。 ( ) 4.闻一多的《七子之歌》表达了诗人热爱祖国、盼望祖国统一的强烈感情。 ( ) 阅读感悟 六、阅读文段,完成练习。(9 分) ①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆。 ②1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的 东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟 云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 1.文段中画“____”的句子是一个__________句,起__________的作用。(2 分) 2.用“ ”画出文段中对圆明园高度评价的两个句子。(2 分) 3.“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进 入”?下列分析有误的一项是( )(2 分) A.“闯进”是在未允许的情况下进入,突出了英法联军的野蛮与暴力。 B.“闯进”同时也说明了清政府的无能。 C.“闯进”含有贬义,而“进入”含有褒义。 4.读读文段的第②段,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。(3 分) ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 七、阅读短文,完成练习。(17 分) 我是中国人 在生命的历程中,总有一个故事让我们泪流满面,总有一些话语让我们心潮澎湃,总 有一种声音让我们奋然前行。 偶然读到吉鸿昌传记,不禁心潮翻滚,感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民 族歧视,有人告诉他,你说自己是日本人,就可以受到礼遇,吉鸿昌怒不可遏,说:“你 觉得中国人丢脸,我觉得当中国人光荣。”为此,他特意做了一枚木制的胸卡,上面用中 文写着——“我是中国人”,而且随时随处佩戴,直面那些看不起中国的人。 “我是中国人”令人热血沸腾,心潮澎湃。“我是中国人”是铿锵作响的五个字,更 是慷慨激昂的宣言;是民族责任心的表白,更是民族自尊心的呐喊!能够在民族危亡的时 刻,不卑不亢地喊出来,便是英雄。 因为“我是中国人”,所以孙中山喊出“驱除鞑虏,恢复中华”的口号,戚继光矢志 抗倭,谭嗣同以身殉国,邓世昌为国捐躯,钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际, 炎黄子孙便奔走呼号,慷慨赴难;每当人民处于水深火热之时,中华儿女便重整山河,解 民倒悬。这不正体现了这一脉相承、世代相表的爱国之情吗?这不正是民族责任心吗?多 少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。 让我们大声地喊出来:“我是中国人!” 1.根据意思从短文中找出相应的词语。(2 分) (1)愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。 ( ) (2)既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。( ) 2.读短文第2自然段,你从吉鸿昌的言行中体会到了什么?下列分析不正确的一项是( ) (2 分) A.吉鸿昌的拳拳爱国之心。 B.吉鸿昌敢于向美国人挑战。 C.吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢。 D.吉鸿昌具有强烈的民族自豪感。 3.短文第 4 自然段中画“ ”的句子运用了反问的修辞手法,请给它换个说法,意思不 变:________________________________________________________________________ ____________________________(3 分) 4.短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、孙中山____________________、戚继光______________ ______、谭嗣同以身殉国、邓世昌____________________、钱学森____________________ 等例子,表现了炎黄子孙______________________________________,激发了广大中华 儿女的____________________。(6 分) 5.爱国,不是一句空洞的口号,它更应该体现在生活中。那么,作为小学生的我们,该怎 样做来体现自己的爱国之心呢?请你写一写。(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________ 习作天地 八、习作。(30 分) 2019 年 10 月 1 日是中华人民共和国成立 70 周年的日子,这一天,有的同学怀着自豪 的心情看了庆典直播,有的同学参与了群众游行的队列展示……30 年后,我们将迎来中华 人民共和国的百岁生日。想一想:30 年后的 10 月 1 日,你又会在哪里?在做些什么呢? 请展开想象,写一篇作文。 要求:题目自拟,想象要合理,语句通顺,不少于 400 字。 第四单元测试卷参考答案 二、1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 三、1.颐和园是公园。 2.远处的霓虹灯亮了,像一道美丽的彩虹。 3.将军对战士们说,他给大家分菜,每人一筷子。 4.大家都讲卫生,我们的健康 就会有保障。 四、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 五、1.× 2.√ 3.× 4.√ 六、1.过渡 承上启下 2.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 3.C 4.从这些表示时间的词语中,我体会到侵略者破坏力度之大、速度之快,内心充满对 侵略者野蛮行径的无比憎恨。 七、1.(1)怒不可遏 (2)不卑不亢 2.B 3.这正体现了这一脉相承、世代相表的爱国之情。这正是民族责任心。 4.喊出口号 矢志抗倭 为国捐躯 毅然回国 热爱祖国,有着强烈的民族责任心 民族自豪感 5.作为小学生,我们的爱国之心表现在认真学习,天天向上,锻炼身体,为将来更好 地建设祖国打好基础。 查看更多

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