资料简介
部编版五年级语文下册期中测试卷
基础百花园(38 分)
一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(2 分)
A.蚌(fēng)壳 似(shì)的 山冈(ɡānɡ)
B.绰(chāo)起 迸(bèng)出 燕(yān)园
C.腰胯(kuà) 倚(yǐ)着 擒(qíng)拿
二、读拼音,写字词。(5 分)
三、把正确的字填入括号里。(4 分)
哨 悄 峭 鞘 梢 宵 霄 消
( )壁直耸入九( ),树( )不动静( )( )。
( )兵警惕握刀( ),敌人露头( )灭掉。
四、猜一猜。(3 分)
1.存心不善,有口难言。(猜一字)谜底是: ( )
2.一人腰上挂把弓。(猜一字)谜底是: ( )
3.身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛
凛。(猜一人物)谜底是:( )
五、把下列词语补充完整,并完成练习。(10 分)
( )( )起敬 一针( )( ) 声( )( )
情不( )( ) 神( )妙( ) 抓( )挠( )
1.比喻话说得简短而能切中要害的词是______________。与“不屑一顾”意思相反的
词是____________。(2 分)
2.请用画“____”的词语开头完成成语接龙。(4 分)
一针( )( )→________________→________________→________________
3.任选一个词语写一句话。(1 分)
_____________________________________________________
六、按要求完成句子练习。(9 分)
1.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)(2 分)
____________________________________________________
2.山谷里静极了。(改为夸张句)(2 分)
____________________________________________________
3.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(用自己的话
说说句意)(2 分)
____________________________________________________
4.太阳光茫四射,亮的使人睁不开眼睛,亮的蚯蚓不敢爬出地面来,蝙副不敢飞出来
从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)(3 分)
七、我会为下列句子排序。(5 分)
( )周瑜命令兵船跟在后面。
( )黄盖在有东南风的一天进攻,并在船上装上引火用的
东西。
( )黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。
( )黄盖写信,假意投降。
( )黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。
主题训练营(13 分)
八、根据课本内容填空。(9 分)
1.汉字字体的演变过程是甲骨文、__________、__________、__________、
____________。
2.学习了课文后,我们认识了__________的诸葛亮,__________的林黛玉,
__________的武松,______________的孙悟空,这些人物都出自我国四大古典名著。
《草船借箭》改编自《____________》,书中给我留下深刻印象的故事是
________________________________________________。我还会把有关四大古典名
著的歇后语补充完整:周瑜打黄盖——__________________________。
3.诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,____________________。”诗词能绘
景,王维说:“月出惊山鸟,____________________。”看到奔腾不息的黄河,我想
到了陆游的诗句:“三万里河东入海,____________________。”
4.“____________________,也傍桑阴学种瓜”出自古诗
________________________,作者是________代__________。
九、语言实践。(4 分)
如果给你神奇的力量,让你穿越时空走进课本,来到上半学期所认识的人物身边,你最
想和谁聊天?聊些什么呢?请你设计一张聊天记录卡。
课文:_________________人物:__________________________
聊天话题:_____________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(49 分)
十、课内阅读。(13 分)
“是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花,
大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人
物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.在选文中的“ ”里加上标点符号。(2.5 分)
2.用“——”画出选文中的排比句;用“ ”画出选文中的比喻句。(2 分)
3.“秉性”的意思是__________,在选文中“梅花的秉性”指______________。(2
分)
4.判断下列说法是否正确,正确的在括号中打“√”。(3 分) (1)这段话表达了外祖父
对孩子的希望和教诲。 ( )
(2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
(3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。
( )
5.从外祖父的这番话中你领悟到了什么?(3.5 分)
____________________________________________________
十一、课外阅读。(11 分)
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,
把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多
时!”
①两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话
说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,
尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,
也是冤屈。”
鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相
别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在
开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里
一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见
这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚
了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好
心,越放你不下。你五更里出门时 ,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他
倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性
命。”②鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!
且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,
都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个”……
……
两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里住持?”③智深笑道:“你两个撮鸟,问俺
住处做什么?莫不去教高俅做什么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,
教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出
离了村店。林冲问道:“师兄,今投那里去?”④鲁智深道:“杀人须见血,救人须救
彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”(有删改)
1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2 分)
(1)九霄云外:_____________________________________
(2)做神做鬼:_____________________________________
2.文中画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点。文中哪些句子也写出了
他这一特点?请用“—”画出一处。(1 分)
3.读文中画波浪线的四个句子,它们分别表现了主人公什么样的性格?(填字母,2 分)
A.疾恶如仇 B.侠肝义胆 C.勇猛干练 D.不畏强权
句①( ) 句②( ) 句③( ) 句④( )
4.请用简洁的语言概括这个故事的内容,作为短文的标题。
(2 分)
__________________________________________________
5.鲁智深,外号“花和尚”,在《水浒传》中是一个故事较多的人物,请你再写出两
个与他有关的故事。(2 分)
____________________________________________________
6.有一句歇后语说“林冲落草——逼上梁山”,从中可以知道林冲并不是自愿上梁山
的。下面的选项不能体现这一点的是( )(2 分)
A.对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声,不愿反抗。
B.仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”,保持官场习惯。
C.答应鲁智深护送自己到沧州。
D.不让鲁智深杀死押送他的两个公人。
十二、习作展示。(25 分)
题目:请以“我真________”为题,写一篇习作。要求:内容具体,感情真实。
参考答案
一、B
二、阴谋 胸膛 呐喊 颤抖 由衷
三、峭 霄 梢 悄 悄 哨 鞘 消
四、1.亚 2.夷 3.关羽
五、肃 然 见 血 不 吭 自 禁 机 算 耳 腮
1.一针见血 肃然起敬
2.见 血 示例:血雨腥风 风吹雨打 打草惊蛇
3.示例:张力站在台上抓耳挠腮,捶胸顿足,逗得同学们哈哈大笑。
六、1.诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
2.示例:山谷里静极了,连一只蝴蝶扇动翅膀的声音都能听见。
3.凡是有要过冈的客商,可以在巳时、午时、未时三个时辰,成群结队过冈。请不要
自己害了自己。
4.太阳光 四射,亮 使人睁不开眼睛,亮 蚯蚓不敢 出地面来,蝙 不敢 。
七、 3 2 5 1 4
八、1.金文 小篆 隶书 楷书
2.神机妙算 多愁善感 武艺高强 神通广大 三国演义
示例:赵子龙单骑救主 一个愿打一个愿挨
3.烟花三月下扬州 时鸣春涧中 五千仞岳上摩天
4.童孙未解供耕织 《四时田园杂兴》(其三十一) 宋 范成大
九、示例:《梅花魂》 外祖父 自己背诵的唐诗宋词,祖国近些年来的发展变化和家
乡的风土人情。
十、1., , ! , 。
2.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!他们就像这梅花一样。
3.性格 梅花的精神,梅花魂
4.(1) √ (3)√
5.我领悟到了外祖父的爱国之情,还领悟到了中国人就应该像梅花那样不畏严寒,坚
韧不拔,顶天立地,不低头折节。
十一、1.(1)形容远得无影无踪。
(2)指鬼鬼祟祟。
2.示例:打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。
又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,
恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。
3.C A D B
4.示例:鲁智深智救林冲
5.示例:鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深拳打镇关西。6.C
十二、思路点拨:首先把题目补充完整。可以是:我真开心、我真难过、我真惊讶……
围绕题目选取典型事例,可以运用多种描写方法,使人物特点更加鲜明。 例文略。
部编版五年级语文下册期中测试卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(34 分)
1.看拼音,写词语 (8 分)
2.下列词语书写完全正确的一组是( ) (2 分)
A.若有所思 肃然起敬 青筋暴起 汗如雨下
B.从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛名
C.不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠
D.碧波万顷 恍然大悟 相映成趣 一饮而尽
3.按要求鞋子填空组成语(8 分)
(1)加上不同的偏旁部首:
【旦】 扁( ) 不( ) 白( ) ( )白
【户】 ( )忌 ( )山 守( ) 葫( )
(2)根据读音写汉字:
【chéng】 ( )认 真( ) ( )池 ( )相
【jī】 ( )笑 ( )饿 攻( ) ( )动
4.给下列句子填上合适的关联词(4 分)
(1)祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把
水往天空扬。
(2)( )我离开我的故乡多远,( )永远忘不掉我那心爱的小
月亮。
(3)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好。
(4)( )周瑜看到诸葛亮挺有才干,( )周瑜心里很妒忌。
5.猜一猜。(4 分)
(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(猜一字)
谜底_________
(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一
把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,
三十四五年纪。(猜四大名著中一人物)
谜底_________
6.按要求完成句子练习。(8 分)
(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。(改为直述句)
________________________________________________________
(2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师
采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________
(3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话)
________________________________________________________
二.综合展示厅(12 分)
7.读名著,根据提示,填写主人公名。(6 分)
煮酒论英雄( ) 单骑救主( )
倒拔垂浏阳( ) 葬花( )
三打祝家庄( ) 三打白骨精( )
8.根据语境填上恰当的歇后语。(2 分)
周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我
都是________________________________________________________________,让爸
爸在旁边指导,也一点用没有,真是
________________________________________,我气得一跺脚只好去洗碗了。
9.关注生活。(4 分)
最近,往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对
此,同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说什么呢?
甲方:我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方
便我们和家长联系。
乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能
专心听老师讲课,上课也想着玩,导致学习成绩下降。
主持人:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________
三.课本直通车(10 分)
10.唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句
“________________,_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。
杨万里用“________________________________________________________向我们
展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我
们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士
“________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。
11.沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板,堪称________。毛泽东面
对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是:
_______________________________________________________。
12.《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古
以来描写此情的诗句有很多,请写出两句:
________________________________________________________。
四.阅读检阅台(19 分)
(一)阅读下列材料,回答问题。(4 分)
材料一:
世界部分国家人均读书量(2014 年抽样调查统计)
材料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低
头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。一项
网络调查显示,中国人 33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%
的休闲时间用在看电视上,10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人
自侵晨至深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
13.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?(2 分)
A:___________________________________________________
B:___________________________________________________
14.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公
益广告词,提高大家读书的积极性。(2 分)
______________________________________________________
______________________________________________________
(二)阅读短文,完成练习 (15 分)
_____________________
在第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地
乘车返回总部,参加紧急军事会议。
那一天大雪纷飞,天气寒冷,汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中,
艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖。
艾森豪威尔立即命令停车,让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提
醒说:“我们必须按时赶到总部开会,这种事情还是交给当地的警方处理
吧。”其实连参谋自己也知道,这不过是一个
托词。
艾森豪威尔坚持要下车去问,他说:“如果等到警方赶来,这对老夫妇可
能早就冻死了!”
经过询问才知道,这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚
了。在茫茫大雪中连个人影都看不到,正不知如何是
好呢。
艾森豪威尔听后,二话没说,立即请他们上车,并且特地先将老夫妇送到
巴黎儿子家里,然后才赶回总部。
此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份,也没有俯视被救援者的傲
气。他命令停车的霎时间,也没有复杂的思考过程,只是出于人性中善良的本
能。
然而,事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已,尤其是那位阻止艾
森豪威尔雪中送炭的参谋。
原来,那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上,希特勒
那天认定盟军最高统帅死定了,但狙击却流产,事后他怀疑情报不准确。希特
勒哪里知道,艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。
15.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分)
16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请用“________”在
文中画出来。(4 分)
17.作者为什么要写一个参谋的题型?下列选项正确的是()
(2 分)
A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。
B.表现参谋的认真负责、忠于职守。
C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会,从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和
对老人的关爱。
18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________
______________________________________________。(3 分)
19.读了短文,你有什么感受?(4 分)
五、习作百花园(25 分)
20.感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执着的追
寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动
心灵的事情,请选一件写下来,题目自拟,不少于 450 字。
参考答案
一、1.特殊 酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 预计
水寨
2.D
3.(1)担 但 昼 坦 妒 庐 护 芦
(2)承 诚 城 惩 讥 饥 击 激
4.(1)不是 而是 (2)不管 都
(3)无论 总要 (4)因为 所以
5.(1)府 (2)林冲
6. (1)病 人 微 微 一 笑 , 说 : “ 沃 克 医 生 , 你 说 我 是 军 人 , 我 就 是 军 人
吧。”
(2)班会课上,同学们针对乱 垃圾现象,讨论得很 烈,而且有了结果,
老师 了大家的建议。
(3)示例:他的生活过得很不好,穷困潦倒,每天吃的是他人吃剩的饭,喝
的是自来水,晚上睡在冰冷的大街上。
二、7.刘备、曹操 赵子龙 鲁智深 林黛玉 宋江
孙悟空
8.孔夫子搬家——净是输(书)
梁山泊军师——无(吴)用
9.示例:针对以上的观点,我们可以看出小学生使用手机有利有弊,如
果家长、老师没有做到正确引导,弊往往大于利,所以家长、老师一定要引导
孩子正确使用手机,并以身作则。与此同时,我们也应该提高自制力,正确合
理使用手机。
三、10.人闲桂花落,夜静春山空
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
三万里河东入海,五千仞岳上摩天
不破楼兰终不还
11.刘伯承 军神 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还
12.季羡林 思乡
示例:举头望明月,低头思故乡。
四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。
B.从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。
14.示例:从今天起,放下手机,拿起书籍。
(二)15.示例:善良的回报
16.那一天大雪纷飞,天气寒冷
在前不着村后不着店的途中,艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路
边,冻得瑟瑟发抖。
“如果等到警方赶来,这对老夫妇可能早就冻死了!”
这对老夫妇是去巴黎投奔儿子,但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中
连个人影都看不到,正不知如何是好呢。
17.C
18.将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家
19.示例:善良是人的本性,我们要做善良的人,有时候帮助别人,也往
往会救了我们自己。
五、20.思路点拨:①回想一下有什么令你感动的事,选一件;②把这件
事的来龙去脉想清楚;③思考自己为什么感动,什么东西感动了你;④然后把
这件事写出来,并写出你感动的原因,争取使看你文章的人也被感动。
例文略。
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