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天天资源网 / 小学道德与法治 / 教学同步 / 部编版道德与法治三年级下册单元测试卷(1-3单元,多套,带答案)

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第一单元我和我的同伴单元测试题 一、填空题(每空 2 分,共 22 分) 1.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点,我们还可以从他人的______中了解 自己的特点。 2.说说你自己的特点,比如我喜欢_____这项课外活动,我的性格特点是_____。 3.每个人都有自己的特点,也有_____的地方。 4.同学之间有很多_______,可又______。 5.我们身边的每个人都是不同的,学会和_______相处是我们必须具备的本领。 6.用_____的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。 7.有同学相伴的生活处处有_____。 8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会______想一想。 9.我们的成长需要_____的品质来陪伴。 二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题 2 分,共 20 分) 1.世界上没有两片相同的树叶。( ) 2.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。( ) 3.每个人的内心世界是丰富的,也是独特的。( ) 4.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。( ) 5.我们既有优点,还有缺点。( ) 6.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。( ) 7.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。( ) 8.别人对自己的看法我们完全可以不理会。( ) 9.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。( ) 10.我和同学们各方面都是相同的,所以我们能在同一集体友好地相处。( ) 三、选择题(每小题 3 分,共 21 分) 1.我们怎样看待我们的缺点( ) A.完全否定自己 B.改进自己 C.不在乎 2.谁的想法是正确的( ) A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好 B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言 C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道 3.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后,同学们对王浩的态度应是( ) A.埋怨 B.安慰 C.冷落 4.谁做得不对( ) A.张敏忘记写作业,却谎称忘带了 B.张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条 C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色 5.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言( ) A.可以原谅 B.可以接受 C.不可取 6.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他( ) A.很差劲哟 B.找原因,提成绩 C.很失败呀 7.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法( ) A.很傻,导致他没有把牛卖出去 B.不傻,他实话实说 [来源:学。科。网] 四、简答题。(每小题 5 分,共 20 分) 1.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!) 2.说说你和同学相伴的快乐有哪些? 3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些? 4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个) 五、情境再现(每小题 3 分,共 9 分) 1.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做? 2.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你 想变成 什么呢?大胆地写出来吧! 3.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎 样做? 六、自主探究(小题 4 分,共 8 分) 1.张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都 责怪她!同学们的行为对吗?为什么? 2.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情,说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的 做法对吗?为什么? 答案: 一、填空题: 1.看法 2. 打篮球 文静(答对即可) 3.不完美 4.相同点 各有不同 5.不 同 6.理解 7.快乐 8.换个思路 9.诚实 二、判断题: 1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.× 三、选择题: 1.B2.A3.B4.A 5.C 6.B7.B 四、简答题 1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可) 2.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们 一起玩耍,分享美食。(意思对即可)[来源:学.科.网] 3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点 4.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声, 汇聚成好听的乐章。(意思对即可) 五、情境再现 1.送回去,并给售货员讲清原委。2.变成孙悟空,拥有 72 变的本领3.不会替他 签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。[来源:Z.Com] 六、探索与实践 1.同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班 集体,我们应该共同努力。2.对。因为这个“谎言”,不会影响奶奶的心情,避 免加重病情,有利于奶奶的身体早日康复。 第一单元 我和我的同伴 单元检测 一、填空题。(每空 2 分,共 26 分) 1.我们每个人都有自己的___________,也有不完美的地方,我们可以不断地 ________自己,使自己变得更好。 2.同学之间有很多相同点,可又__________。就像一棵树上找不到两片相同的叶 子一样。 3 用________的眼光看待他人,________他人与自己的不同,我们将会交到更多 的朋友。 4 我们小学生从小就不能__________,要做一个__________的好孩子。 5. 有 些 同 学 会 不 由 自 主 地 说 谎 , 因 为 他 们 __________ 、 __________ 或 __________。 6. 在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生 活中,我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。 二、选择题。(每题 3 分,共 24 分) 1.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。 A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友 B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听 C.不与他来往,因为我们性格不同 2.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。 A.强迫他和自己打乒乓球 B.委屈自己和他踢足球 C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事 3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是( )。 A.小花非常热爱学习 B.小敏帮助小军提水浇花 C.小明帮盲人爷爷过马路 4.下列说法错误的是( )。 A.小明和小军都是与众不同的 B.小红不允许自己有缺点 C.有不足不可怕,我们要努力改进自己 5.下面说法正确的是( )。 A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误 B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎 C.承认错误会让自己在同学面前丢面子 6 考试时小敏想让前面的小明传递答案,下面说法正确的是( )。 A.抄别人答案是不诚实的表现 B.小明应帮助小敏考个好成绩 C.小明应该讲义气 7.下列说法错误的是( )。 A.面对别人的批评我应该认真反省 B.别人不理解自己时也不能生气 C.如果没人夸奖我,我就不努力 8.在学校和同学相处,我们应该做到( )。 A.团结同学 B.做游戏时不能排斥其他同学 C.脱离班集体 三、判断题(每题 2 分,共 20 分) 1.我们的性格和爱好不同,我们一样可以交朋友。 ( ) 2.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。 ( ) 3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。 ( ) 4.通过别人的看法能更全面地了解自己。 ( ) 5.小丽特别爱帮助同学,我们应该夸夸她。 ( ) 6.肯定自己的长处会让自己更有信心。 ( ) 7.别人眼中的自己根本不是真实的自己。 ( ) 8.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。 ( ) 9.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 ( ) 10.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 ( ) 四、简答题(每题 10 分,共 30 分) 1.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢? 2. 你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于 ‘不同’给生活带来精彩的例子呢? 3. 当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他 的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了? 第一单元 我和我的同伴 单元检测答案 一、填空题。(每空 2 分,共 26 分) 1.特点 改进 2.各有不同 3.理解 接纳 4.说谎 诚实 5.恐惧 胆怯 虚荣好胜 6.冷落 排斥 忽视 二、选择题。 BCBBAACC 三、判断题。 √ × √ √ √ √ × × × × 四、简答题。 1.通过照镜子了解外貌特点,通过参加活动、玩耍等了解自己的兴趣特点等,通 过他人的评价全面了解自己。 2.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同” 的同学可以寻找共同点;等等。 提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果 园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。 3. 提示 1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼 此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示 2:要有集体观念,在团队中要善于帮助 别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神, 团队精神能帮助个人更好地实现目标等。 一、想一想,填一填 1.我们每个人都有自己的( ),也有不完美的地方。我们可以不断地改进自 己,使自己( )。 2.我们身边的每个人都是( ),学会和( )的人相处是我们必须具备 的本领。 3.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多的 ( )。 4.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会( )、( )。 5.( )是中华民族的传统美德,是做人之本。 6.我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的 人。 7.有同学相伴的生活处处有( )。 8.同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。 9.巧诈不如( )。——《韩非子.说林上》 10.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——【德国】海星 二、是与非,判一判 1.妈妈觉得我很优秀,没有不足之处,是个完美的人。 ( ) 2.体育课上我跑的最慢,真丢人。 ( ) 3.期末考试没考好,踢球时又把班级玻璃打碎了,我活得太失败了。 ( ) 4.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。 ( ) 5.金无足赤,人无完人。 ( ) 6.我和同桌性格不同,跟她在一起很别扭,所以我就不理她。 ( ) 7.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。 ( ) 8.有人说太诚实了就是傻的表现。 ( ) 9.奶奶得了癌症,爸爸没有说出实情,对奶奶说了谎话。 ( ) 10.双胞胎姐们长得一模一样,她们是完全相同的两个人。 ( ) 11.小美跳绳太笨了,谁都不愿意和她一组,都不和她玩。 ( ) 三、想一想,出主意 请你判断一下,下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗? 君君单元考试没考好,害怕爸妈责怪, 就让表哥在试卷上带爸爸签字。 四、视野拓展营 1.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人? 2 如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么? 原因: 我的建议: 3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗? 4.生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,会让生活更精彩。 你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢? ①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 ② ③ 5.你是否因为某种原因而说过谎?简单的叙述一下过程,并说说你为什么说谎? 6.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上, 我们能够学到些什么呢? 参考答案: 一、想一想,填一填 1.特点、变得更好 2.不同、不同 3.不同、朋友 4.更丰富、更精彩 5.诚实 6.诚实、诚实守信 7.快乐 8.学习、活动 9.拙诚 10.谎言 二、是与非,判一判 1.×2.×3.×4.√ 5.√ 6.×7.√8.× 9.√ 10.×11.× 三、想一想,出主意 三、视野拓展营 (开放性话题,答案不唯一) 1.答:我是一个活泼外向的学生,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼 原因:君君担心爸妈责怪批评,为了逃避惩罚而说谎。 我的建议:我会对他说,诚实是做人之本,如果事情没做好,也要勇于面对结果,可 以下一次努力。 中我是一个乐于助人的好孩子。 2.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵 上翩翩起舞。 3.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主 动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。 4.答: ② 大街上,人们穿着不同款式的衣服,各有特色。 ③ 大海里,有不同种类的鱼儿,在水中嬉戏游玩。 5.答:同学家买了好大的房子,特别宽敞漂亮,为了在他面前不丢面子,不被他 比下去,就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿,当时真不该说谎。 6.答:如果把一只受伤或生病的大雁留下来,它很可能就病死或是被其它野兽吃 掉。 学习大雁的团结合作精神,不让群体中一个人落下,一个人的力量是渺小的,团 结起来才能力量大。 《道德与法治》三年级下册第一单元测试题 一、 填空( 8*2= 16 分): 1.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的 ( ),就能让自己更出色。 2. 我们身边的每个人都是不同的,学会和( )相处是我们必备的本领。 3.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是( ),遵守诺言、不虚伪 欺诈就是( )。 4.我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是( ),驷马难追。 5.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰独特的( )。 6.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以( )。 二、 判断题(2*10=20 分): ( )1. 待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。 ( )2.要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规范 。 ( )3.我们的一言一行都是在 为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今 天做起,做一个诚实守信的现代公民。 ( )4.诚信是金,因此金钱可以买到诚信。 ( )5.我们每一个人都是独一无二的,所以,我们不需要向别人学习。 ( )6.我是差生,因此什么优点也没有,更谈不上自信。 ( )7. 我数学怎么也学不好,我觉得自己笨蛋透顶,糟糕透顶 。 ( )8.班上的学霸们天生聪明,我向他们学什么呢?只怪自己投胎错了,没有出生 在一个有高智商的父母家庭里。 ( )9. 诚信要靠行动来打造,毁掉诚信只是一时一事的事情,建立诚信却要花很 长的时间。 ( )10,我们中华民族历来以诚信为本。 三、单项选择题(4*7=28 分): 1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要( )。 A.要实事求是 B.不要撒谎 C.既要诚实,又要守信 2.开运动会了,你没有体育特长,你会( ) A.呆一边玩自己的。 B.为运动员服务 C.到教室看书 3.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( ) A.无所谓 B.很自卑,心中充满沮丧。[来源:学#科#网] C.改正缺点,勇于面对自己。 4.老师给 你安排一项任务,你的表现( ) A.充满信心接受,认真完成 B.心中忐忑,不知所措 C. 怕做不好,推辞 5. 政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立 在( )基础之上的。 A. 宪法 B.法律 C.诚信 6、爷爷得了重病,你会对他说( )[ A、爷爷,你的病很快会好起来的 B、医生说你得的病是胃癌 C、医生说你的病治不好了 7、“金无足赤人无完人”意思是说( ) A、我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方 B、每个人都有缺点 C、 完美的人就没有缺点 四、简答题:(18 分) 1.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说 3 条)(10 分) 2.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的? (至少说 2 条),再联系自己, 说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。(6+2=8 分) 五、 实践题(6*3=18 分) 1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给 你带来的好处 。(6 分) 2.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?(6 分) 3.写出 2 条关于诚信的宣传标 语。(6 分) [来源:学,科,网 Z,X,X,K] 附:第一单元测试题参考答案: 一、填 空: 1、特点 长处 2、不同的人[ 3、诚实 守信 4、一言既出 5、内心世界 6、省力 二、判断: 1----5 对对对错错 6---10 错错错对对 三、单选:1----7CBCACAA 四、简答:略 五、实践题: 1、培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积 极主动的性格等。 2、诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。 2、诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基; 诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。 第二单元我在这里长大单元测试题 一、填空题(每空 2 分,共 24 分) 1.我的家在这里,这里有我们______的足迹,这里有我们的欢声笑语,我热爱这 里的______。 2.我知道______会及时更换掉小区里不亮的灯泡。 3.常言道:远亲不如______。 4.与邻居相处,我们应该相互____,相互____。 5.猜一猜:一页落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树 梢。(打一食物)_______。 6.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的_______。 7.你是家乡的小导游!写一个你们家乡独特的自然风光吧!_______ 8.我们知道陕北人的_____极具特色,体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛 的性格。[来源:Z。xx。k.Com] 9.学了这单元,我们知道_____的葡萄非常甜,_____的泥人最有名。 二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题 2 分,共 20 分) 1.我们生活的地方虽然很好,但是也有需要改进地方。( ) 2.生活中,邻居的行为伤害到我们,忍一忍是个不错的办法。( ) 3.平时我们和邻居各自生活,互不帮助,互不打扰就可以了。( ) 4.不同地方的人们在生活饮食习惯等方面是有差异的。( ) 5.妈 妈告诉莉莉要主动和对面邻居打招呼。( ) 6.张阿姨经常在楼上练习广场舞,妈妈准备找她吵架来解决这个事情。( ) 7.到邻居家和小伙伴玩耍注意不要影响长辈的休息。( ) 8.小红搀扶邻居爷爷下楼,叔叔阿姨都给她点赞。( ) 9.小丽生活在北京,她说她的家乡有美丽的漓江。( ) 10.邻里互助,生活和睦。我得到了邻居的帮助,也应该帮助邻居。( ) 三、选择题(每小题 3 分,共 24 分) 1.假如你生活在这个小区,看看哪些是需要改进的( ) ①小区的路灯一到晚上时明时暗②保洁人员经常清理楼道的小广告③小区居民 遛狗时不清理粪便④小区的草坪上安装了警示标语 A. ①③ B. ②④ C.①④ 2.哪些行为说明你在为邻居着想( ) A.周末,我在楼上教小弟弟拍篮球 B.为了避免往楼下淌水,我不会将潮湿拖布放阳台上 C.我把自行车放在楼道里防止被盗 3.下面观点不正确的是( ) A.楼下有人,要轻拿轻放东西 B.晒自家粮食,也要给邻居家留一块地方 C.楼道少放点东西,不会影响邻居走路 4. 我们都希望把自己的家园建设的更美好,下列做法正确的是( ) A. 小强提醒村委会主任,村里的小河边要立一块警示牌。 B.小明和小莉在草坪上闹着玩[ C.东东看见健身器械坏了 不知道怎么办 5.“六尺巷”的故事告诉我们( ) A.邻里间要互不理睬 B. 邻里间要谦让、体谅 C.邻里间要无条件忍让 6.邻居小健向你请教数学题,这时你会( ) A.笑话他很差劲哟 B.告诉他没时间 C.给他耐心讲解 7.小丽说她的家乡简称是“苏”,所以她生活在( ) A.江苏 B.苏州 C.杭州 8.串门学问真不少,以下哪些行为是不适当的( ) A.怕小伙伴听不到就使劲敲门 B.看见长辈,主动打招呼 C.头回家帮小伙伴整理好玩具 四、简答题。(每小题 6 分,共 18 分) 1.你住在城市小 区还是乡村?告诉我们它的名称吧!如果你是那里的村委会主 任或居委会主任,想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢! 2.为你的家乡做点提示,让大家一下子就能猜出来!提示:至少说出两个以上的 信息) 3.说说特产的含义吧!把你家乡的特产介绍给我们,并且设计一条特产广告,吸 引我们大家购买。 [来源:学&科&网] [来源:] 五、连线题(每小题 2 分,共 6 分) 小区垃圾没人收集 找村委会 水渠遭到破坏 找物业 小区草坪被占 找居委会 六、自主探究(共 8 分) 邻居家的车经常堵住你家车库门,你将采取什么方式解决?(把你知道的方法都 写上吧) [来源:] 答案: 一、填空题: 1.成长 一草一木 2. 电工师傅 3.近邻 4.理解 包容 5.刀削面 6.文化 7.略 8.腰鼓 9.吐鲁番 无锡惠山 二、判断题: 1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√ 三、选择题: 1.A2.B3.C4.A 5.B 6.C.7.A8.A 四、简答题 1.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任,我会举办 一个广场舞大赛 (意思对即可) 2.①写出你家乡的电话区号,简称,或者市花,独特的自然风光等等 3.①特产就是指一个地方特有的、著名的产品。②略(意思对即可) 五、连线题 小区垃圾没人收集 找村委会 水渠遭到破坏 找物业 小区草坪被占 找居委会 六、探索与实践 1.自己找邻居沟通协调 2.找物业反映,找他们帮忙协调 3.实在不行,走法律途 径 《道德与法治》三年级下册第二单元单元测试题 一、填空(12*2=24 分) 1、人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相( ),互相 ( ),互相( )。 2、你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共 同( )的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区 都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )。 3、由于( )的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会( ) 。 4、你的家乡在( )省( )市,家乡最有名的风景区是( ),家乡最有 名的小吃是( )。 二、判断题(2*10=20 分): ( )1、家务活全都应该由妈妈去做。 ( )2、丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水。 ( )3、当我们的想法和爸爸、妈妈不一样,我自己说了算。 ( )4、我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么。 ( )5、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情。 ( )6、家中不管谁生病了,我们都会着急。 ( )7、常言道,近邻不如远亲。 ( )8、我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话。 ( )9、几个一年级的小同学在社区的长凳上,用小刀刻上“请您入座”几个字。 ( )10、明明经常和同学在节假日清 理街道两旁的小广告。 三、单项选择题(4*4=16 分) 1、今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪,下面的做法正确 的是( )。 A、社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫; B、清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去; C、躲在一边看热闹 2、“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。” 这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们( ) A、与邻居相处,要相互理解、相互包容 B、与邻居相处要忍让 C、邻里互助、生活和睦 3、小区绿地被占,我会找( )[来源:Z+xx+k.Com] A、物业公司或城建部门反映 B、 资源管理部门 C、政府部门 4、山西人爱吃面,在众多风味面食中,首推( ) A、热干面 B、烩面 C、刀削面 四、我会做(3*6=18 分) 1、当发生下列情境时,你该怎么说、怎么做? 情境一: 爸爸给我指出作业的错误。 情景二:妈妈碰到烦心事。 情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!” 2、一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时: ( 1)当奶奶穿不上针时,我会: (2)当妈妈很累的时候,我会: (3)当爸爸妈妈吵架时,我会: [来源:Z,xx,k.Com] 五、问答题(22 分): 1、宣传家乡,我爱家乡。假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传。[来源:学.科.网] (1)家乡所在的省简称是什么?(2 分) (2)家乡有哪些特产?(4 分) (3)为家乡设计 2 条广告语。(4 分) (4)我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风 味小吃,向外 地游客加以介绍。(6 分) 2.每逢节假日,我们的社区或村庄里都要开展很多的活动,你所在的社区或村庄 都开展过哪些丰富多彩的 活动呢?(6 分) [来源:语文课堂在线 ZXXK] 附:第二单元参考答案: 一、填空: 1、理解 包容 帮助 2、略 生活 方便 3、环境和历史 不同 4、略 二、判断: 1------5 错错错错对 6---10 对错错错对 三、单选:1---4AAAC 四、我会做: 1、情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里。 情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢![来源:Z.Com] 情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到。 2、(1)我会帮奶奶穿上针。 (2)我会帮妈妈倒杯水,捶捶背! (3)我会分开相劝,并保证当他们的好儿女。 五、简答: 1、(1)略 (2)特产有:略 列举四个 (3)广告语:如水润中国心 做客丹江口 (4)略 2、村庄开展的活动:春节风俗活动、趣味运动会等 社区开展的活动:创文宣传 灭蚊灭鼠活动 慰问困难群众等等 《道德与法治》三年级下册第三单元测试题 一、填空(9*2=18 分): 1、在公共场所供给大家使用的设施,称为 。 2、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、、损毁路面井 盖、 等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 3、精彩的 ,是伴随我们童年成长的好伙伴。 4、游戏中有 ,生活中也是处处有 。 5、生活处处有 。我们都得到过别人的 ,我们也应该关心或帮 助别人。 6、关心和帮助他人是一门 、需要我们不断地 。[来源:语文课堂在线 ZXXK] 二、判断(2*10=20 分):[来源:学&科&网 Z&X&X&K] 1、无人监督的时候,我就把垃圾随手扔地上。( ) 2、上下楼梯靠右行,我偏不,看我多勇敢啊。( ) 3、下雨了,我们和同学同撑一把伞回家。( ) 4、看到同桌没有带彩 笔,我赶紧把彩笔借给他用。( ) 5、公共汽车上,我趁别人刚起身,我赶紧坐下去。( ) 6、雷锋叔叔是位非常有爱心的人。( ) 7、到医院排队,我一看人多,就赶紧去插队。( ) 8、小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。( ) 9、我们在关心帮助他人时,要用心了解他人的需要。( ) 10、生活中处处要规则,但规则多了太烦人。( ) 三、单选(4*5=20 分): 1、下列不属于公共设施的是:( ) A、小区门卫 B、小区躺椅 C、街道指示牌 D、分类垃圾箱 2、下面属于学校规则的是( )。 A、 上课认真听讲 B、爱护绿化,禁止采摘 C、按时上学 D、上公交车先上后下 3、下列行为不正确的是:( ) A、我和邻家小伙伴一起学习、玩耍,亲如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。 C、小宝向消防队报告集贸 市场的消火栓被货摊挡住了。 D、小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。 4、下列哪个说法别人愿意接受?( ) A、嘿嘿,个人矮拿不着吧,我帮你拿 B、瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧 C、 我顺便帮你打水 、买饭 5、服务我们的人们,我们应该( )。 A、大声吼他们 B、不理他们 C、尊重和爱护他们 四、 连线(4*2=8 分): 路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应 公用电话坏了 拨打 110 报警 小区健身器械坏了 拨打 112 维修 路灯坏了 找小区物业管理公司维修 五、填表(5*2+3=13 分)。 不会说话的“朋友” 用 途 怎样爱护 小区路灯 垃圾桶 公用电话 长靠椅 小区健身器 六、简答(7*3=21 分): 1、你是个善于帮助别人的人吗?请联系生活实际谈谈善于帮助别人的 技巧有 哪些?(1+6=7 分) 2、每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说 明它们的作用吗?(7 分) 3、你玩过哪些游戏?请举例说一说这个游戏的游戏规则。(7 分) 附:第三单元参考答案 一、填空: 1、公共设施[来源:Z.Com][来源:Z.Com] 2、照明 3、游戏 4、规则 规则 5、关爱 关心或帮助 6、学问 学习 二、判断: 1----5 错错对对错 6---10 对错错对错 三、单选: 1---5ADDCC 四、 连线: 路上的窨井盖不见了---------- 拨打 110 报警 公用电话坏了 ------- --------拨打 112 维修 小区健身器械坏了 ------- --找小区物业管理公司维修 路灯坏了 ----------------- 向城市建设管理部门反应 五、填表: 不会说话的“朋友” 用 途 怎样爱护 小区路灯 照明,方便行人走路 垃圾桶 装垃圾,净化生活环境 护栏 保障车辆、行人安全 长靠椅 供人们休息 小区健身器 方便人们健身 (1)自觉爱护和保护公共设 施;(2)珍惜别人的劳动成果;(3) 发现他人破坏公共设施,要敢于 制止或举报。 六、简答: 1、我是位善于帮助别人的人。 技巧有:以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感统身受地了 解需要帮助的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。 2、身边的规则有:交通规则(规范车辆行人出行) 各种比赛规则(维护比赛秩序 ) 购物消费规则(维护购物消费秩序) 3、玩过的游戏有:老鹰捉小鸡 踢房子 等。规则:略 查看更多

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