资料简介
人教部编版一年级语文下册一分钟同步练习
一、看拼音写词语。
shí zhōng yuán yuè xǐ shǒu gōng gòng
yǐ jīng jīng guò zuò chē gòng tóng
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，组词语。
元（ ） 经（ ） 坐（ ） 已（ ） 洗（ ）
无（ ） 红（ ） 座（ ） 己（ ） 池（ ）
四、我会写，我会填。
“经”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
“已”字的笔顺是 。
五、我会加一加，变成新的字。
辶 冫 刂 口 北 氵
又 尺 夬 冈 气 月
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
六、选字填空。(填序号)
①以 ②已 ③元 ④园
1．妈妈，我( )经长大了，( )后我可以自己做一些事情了。
2．一( )钱也可( )做很多事情。
3．这个公( )里的建筑很有特色。
七、照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
1．要是能赶上绿灯，就________________________________________________。
2．要是能及时通过路口，就_______________________________________。
3．要是能赶上公共汽车，就__________________________________________。
八、课内阅读。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________________。”
1. 选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2. 在选文中的“____”上补写句子。
3. 丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“——”画出来。
4. 小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
九、阅读下文，回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多 事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
1. 一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。
2.读了短文，我懂得了 。
答案：
一、时钟 元月 洗手 公共 已经 经过 坐车 共同
二、jué qì huǐ yǐnɡ tàn chí
三、元月 无忧 已经 红的 坐着 座位 已经 自己 洗手 水池
四、 8 横撇 z 土 坐着
五、 辶 冫 刂 口 北 氵
又 尺 夬 冈 气 月
（ 叹 ） （ 迟 ） （ 决 ） （ 刚 ） （汽 ） （ 背 ）
六、1．② ①
2．③ ①
3．④
七、1. 能过马路。
2．能坐上公共汽车。
3．能按时到校
八、 1. 洗 吃 背
2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
4.一分钟能写十多个字。
九、1.背好几个词。 能写几十个字。 能跑几百米
2.要珍惜时间
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