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第一节 探索生命的器具(第 2 课 时) 一、教学目标: 知识性目标: 使用显微镜观察玻片标本。 技能目标: 尝试制作临时玻片标本。 情感目标: 培养学生实验操作能力。 二、教学重点与难点: 重点:尝制作临时玻片标本。 难点:防止玻片内出现气泡。 三、教学准备: 1、学生预习实验内容。 2、FLASH:临时玻片标本的制作。 3、准备制作临时玻片标本所用器材:显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱 布、叶片、清水、烧杯、吸管。 四、教学过程: 教学内容 教师活动 学生活动 复习导入新课 复习回顾显微镜的构造和使 用方法,让学生完成显微镜 的装配。 [播放]:FLASH“临时玻片标 本的制作过程”。 [归纳]: (1)净——用洁净 的纱布 每二人一组进行显微镜的 组装,在活动中复习回顾 显微镜的构造和使用方 法。 仔细观看操作步骤。 教学内容 教师活动 学生活动 临时玻片标本的制 作。 将载玻片、盖玻片擦拭干 净; (2)滴——用滴管 在载玻片中央滴一滴自来 水; (3)取——用镊子夹取叶的 下表皮; (4)浸——把材料浸入玻片 中央的水滴中; (5)展——展平材料; (6)盖——用镊子 夹起盖玻片,使它的一边先 接触载玻片上的水滴,然后 轻轻盖在生物材料上; (7)染——把一滴 碘液滴在盖玻片的一侧,用 吸水纸从另一侧吸引,使染 液浸润标本的全部。 巡视实验情况,对不 规范操作及时纠正,并解决 学生操作中可能出现的问 题。 (1)取材厚而不透 明,光线无法透过,视野里 看到的物像漆黑,无法看 清,因此取材要薄而透明; (2)盖盖玻片时易产生气 泡,要会区分气泡和细 胞。 根据实验步骤进行 练习。初步学会制作临时 装片的方法,进一步掌握 显微镜的使用方法。 教学内容 教师活动 学生活动 (3)视野中出现污点,会判 断污点位置。 [注意]:实验完毕, 整理实验台。 五、板书设计: 第二章 探索生命 第一节 探索生命的器具 四、其他常用的探究器具 五、临时玻片 标本的制作 六、作业: 1、在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍然存在,这说明污点 在( A ) A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 光圈上 2、下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中,正确的是 ( B ) ①将载玻片和盖玻片擦拭干净 ②把表皮放在清水中展平 ③撕取一小片洋 葱表皮④在载玻中央滴一滴清水 ⑤在展平的表皮上盖上盖玻片 A. ①②③④⑤ B. ①④③②⑤ C. ③②④①⑤ D. ②①④③⑤ 3、制作玻片标本所用材料必须是 的,使光线 容易通过。 4、在制作临时玻片标本时为避免气泡产生,在加盖盖玻片时,应先让 盖玻片的一边接触载玻片,再慢慢放下另一边 查看更多

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