资料简介
喜庆蛋糕课题:喜庆蛋糕教学目标: 体验与发现:让学生感知不同点线体面的组合,喜庆蛋糕及不同色彩搭配可塑造出各不相同的喜庆蛋糕形象。 实践与创造:通过观察比较、动手、思考、喜庆蛋糕提高学生立体造型能力及动手制作喜庆蛋糕能力。 欣赏与评论:欣赏同龄人的作业特色,喜庆蛋糕能表达自己对此的见解。知识点: 点、线、面组合技能要求: 用按、压、搓、团、叠加的方法。教学重点: 运用叠加等方法,学会蛋糕的立方体制作。教学难点: 较好的运用泥制作的基本方法,设计一个有新意的“蛋糕”造型。教学准备: 彩泥及相应的工具、范画课时安排:一课时 教学过程:一、体验与发现1、展示各种蛋糕造型。(1)提问:什么时候我们吃蛋糕?生日、庆贺、过年、平时(2)这些蛋糕是怎样做成的?请学生回忆特点:蛋糕是由不同的点、线、面组合而形成各种造型蛋糕(3)色彩 提问:这些蛋糕好看吗?为什么? 几种色块的搭配,表现出不同的效果,对比色运用给人以热烈,类似色运用给人的雅致效果。(4)创设情景 二、认识与创作1、出示范作:蛋糕 怎样来制作一个蛋糕呢? 学生发言2、怎样来制作? 学生回忆 压、搓、叠、加的制作方法3、师生共同演示(1)压 : 借用学习用品:尺、铅笔等(2)搓 (3)叠(4)加4、 加:在大形体上注意点、线、面的装饰5、色彩 制作的造型不仅美观新颖,还要考虑色彩的搭配合理。6、学生制作 保持干净,两人一组共同完成。三、展示与评论1、学生拿作品、介绍设计意图。2、请学生介绍3、互送礼品板书设计: 喜庆蛋糕
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