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我为老师画名字课题:我为老师画名字教学目标:    体验与发现:体验将文字能变成画的乐趣。    实践与创造:在文体变形的基础上借形象,我为老师画名字使它成为想象画。    欣赏与评论:把对老师的情感表达在画面中,我为老师画名字并能自评我为老师画名字作品。知识点:    掌握笔划的构成。技能要求:    在原来文字的基础上,把笔划拉长,弯曲或缩排,使画面饱满。教学重点:    了解文字变形的方法,在此基础上进行想象。教学难点:    借用字体变形的结构进行想象添画。教学准备:  教具:教师示范步骤图  学具:油画棒、记号笔等课时安排:    1课时教学过程:一、欣赏与发现1、        简介象形文字是从图形而来,如“日”是从“O”的图形演变过来。2、        提示学生中文字形也能变成画。  3、出示文字想象画让学生欣赏,可用游戏比赛的方法,看谁先找出画中文字的内容,你们猜猜这些是什么字?  4、示范  出示骤图:  ①出示一个名字。陆洮宏  ②变形⑧画满整个象。④可选用一种颜色来写名字。⑤添加在笔划上添加此中把一笔变成一棵树……5、着边局部上色和整体上色都可,自己寻找画面的最佳效果。6、整体欣赏示范作品。二、作业要求:能把老师的名字变形。在变形字体上想象添加。除写名字以外,用祝愿的话进行创造。三、评讲、小结学生自评教师总结           板书设计:    我为老师画名字 查看更多

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