资料简介
15 制作纸筒马 教学目的：通过学习， 制作纸筒马使学生了解马的相关知识，掌握软纸造型的基本方法，培养学生的空间直觉和动手操作制作纸筒马能力。 教学重点：制作纸筒马的方法与步骤。制作纸筒马 教学难点：制作纸筒马各部分比例恰当，粘接与穿插衔接紧密，有一定的形式美感。 教学过程： 一、欣赏导入 1、教师出示以制作好的纸筒马， 并调整纸筒马头与腿的位置，让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。 2、板书课题制作纸筒马。 二、新授 1、播放影像让学生了解马的形体特征与动态特点。 提问：（1）、马的形体特征是什么？（马由头、颈、躯干、腿、尾组成，体格健壮。） （2）影像中马有什么动态呢？（马时而奔跑，时而嬉戏， 时而低头吃草， 时而回头环顾四周。） 2、制作步骤 出示步骤图，教师边讲解边示范。 （1）制作纸筒 先确定好圆筒的大小。圆筒的大小直接影响到纸筒马的大小，先做头部何身子的圆筒并粘贴好，再根据需要制作颈部与腿部圆筒，颈部与腿部圆筒不可粘贴。 （2）确定纸筒马的动态 确定是奔跑中的马还是低头吃草的马，或是嬉戏中的小马……确定动态后， 在确定剪孔与粘贴的位置。 （3）剪孔、穿插 利用局部对折的方法剪圆孔。圆孔的大小要比穿插圆筒要略细一点。剪孔之前还可以用铅笔定好位置。 腿部还可以直接粘贴上去。 （4）装饰加工 纸筒马还需精心加工，可直接添画装饰，或剪贴装饰等。 （5）调整马头部、腿部动态，完成制作。 三、学生作业 制作1-2匹造型独特、形象生动的纸筒马，要求工整、精细。 学生还可以分组制作，组合成一个马的王国。 教师巡回指导， 及时指出制作时易出现的问题，并督促学生养成爱卫生的习惯。 四、展评作业，课堂小结。
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