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《盆栽植物》线描写生画一、教学内容: 《盆栽植物》——线描写生画 二、教学目的: 通过盆栽线描写生,断续练习写线的技法,同时要求学生仔细观察、分析盆栽的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来。 《盆栽植物》线描写生画三、教学重点: 继续掌握白描花卉的写线技巧,用线造型的能力。 《盆栽植物》线描写生画四、教学难点: 继续掌握白描花卉的写线技巧,用线造型的能力。《盆栽植物》线描写生画 五、教学教具: 盆栽摄影作品和以此图为写生对象的线描范画一幅,运笔的示范图。 六、教学过程: 一、复习旧课: “什么是白描? 运笔的方法讲究些什么? (用墨线勾描形象,不设色,是中国画的基本技法之一种。) 《盆栽植物》线描写生画(运笔讲究方向、快慢、顿挫、提按等方法画出不同的线条) 二、讲授新课: 1、教师可用15分钟时间说明线描写生的作用,盆栽植物http://www.anxue.com线描是中国画的技法之一,线描是学习中国画的基本功,前课是临摹,而这课是写生,同是学习线描的技巧,只是方法不同。临摹是照本抄写,写生则带有创作成分。写生时首先对写生物象作观察、分析、,理解物象的形体结构特征,根据其特征用不同的线条描绘,就可以表现出不同的质感、量感。 关键:教学生掌握描线的技巧,用线造型的能力。所谓“应物象形”,就是此理。 2、讲解线描的技法: 教师出示画好的各种线条,让学生欣赏,理解。 教师边示范边小结:(让学生看清楚运笔的全过程) 不同的质感、量感的写生对象,运用不同的笔法去表现。 花朵外形多曲线,花瓣细嫩多汁,用线应流畅圆润。 (用笔稍快,运笔有上、下、左、右、顺、逆的变化) 画花枝用笔多顿挫、逆锋,表现其粗糙挺劲。 三、学生画线练习。(教师指导) 要求学生作各种线条的练习,如方向、快慢、顿挫、提按等。 四、学生作业: 大家看看这些盆花,形态多姿多彩。要画哪一盆呢?确定后选好角度进详细观察、分析,在纸上进行合理的构图,可以作适当的取舍,使花朵、花叶有疏、密、高、低的变化,表现枝干线条要有力,花瓣线条要柔软流畅,勾线要一气呵成。 五、教师辅导:特别注意如何运笔勾勒线条,盆栽植物http://www.anxue.com引导学生在什么地方先勾?什么地方慢勾?不同的质感如何表现? 六、讲评着重于从学生作品的效果去检查其笔法的正确与错误,使学生学有方向。 七、板书: 《盆栽植物》——线描写生画 查看更多

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