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天天资源网 / 初中历史与社会 / 教学同步 / 人教版(2012) / 九年级上册 / 第二单元 / / 2013-2014第一学期九年级第一次月考

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巢湖市西峰中心学校2013-2014第一学期九年级第一次月考语 文 试 卷(本次试卷共计150分,其中卷面5分,时间120分钟)一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在横线上。(4分)乌镇是中国江南的封面,传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo(  )、bīn(  )纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀(  )和亘古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉(  )书香,在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。          ①根据文中的拼音写出汉字。yáo:               bīn:      ②给文中加点字加上拼音。    积淀               脉脉        2、下面这段文字中两处划线句有语病,请逐一改正。(4分。可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。                                                                                                                                         3、默写。(10分)(1)愿将腰下剑 ,                (2)月黑雁飞高,                     。(3)                    ,大雪满弓刀。 (4)                    ,春风不度玉门关(5)竹外桃花三两枝,                       。(6)蒌蒿满地芦芽短,                       。(7)五月天山雪,                      ;(8)黄河远上白云间,                          。(9)那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,                              ;(《鼎湖山听泉》)(10)绿杨烟外晓寒轻,                                  。(宋•宋祁《木兰花》)4、九(2)班班级开展“物候与我们”语文综合实践活动,请你参与。15分  (1)诗歌是我国文学史上的一朵奇葩,不仅给我们带来美的享受,也让我们了解许多物候方面的知识。以下哪一句与物候现象无关?(    )2分    A.五月天山雪,无花只有寒。      B.况属高风晚,山山黄叶飞。    C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。   D.殷勤谢红叶,好去到人间。  (2)同学们准备办张《物候与我们》手抄报,请你为小报拟一个栏目。3分            【栏目】:                             (3)探究    【材料一】在过去30年里,全球平均气温大约上升了0.4℃。地球上有超过80%的地区出现了不同程度的升温现象。    【材料二】科学家研究结论:如果全球气温升2℃, 两极冰块将消融,欧洲大陆变大漠;升4℃ ,1/3生物会灭绝,人类口粮受影响;升5~6℃ ,绿树长到南北极 ,95%生物将灭绝。    【材料三】气温上升有多种原因,但如果任凭二氧化碳等温室气体排放,到本世纪末中国的气温将上升4℃。    ①综合【材料一】和【材料二】,请用一句话概括主要内容。4分                                                                                 ②看了三则材料,同学们很有感触,决定采访巢湖市环保局长,请你设计一个问题。3分                                                                               ③请你向巢湖市环保局提一条建议。3分 5、孙大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者喜喜欢欢,又掮一扇,只闻得习习潇潇,清风微动;第三扇,满天云漠漠,细雨落霏霏。2分这段文字出自              (作家名)的《西游记》,是“             ”故事中的结局部分。二、阅读理解(55分)月是故乡明(19分)①每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。②但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。③我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。④至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。⑤到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。⑥我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!⑦我现在已经年近耄耋(2),住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山,点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光,慨然说:“你住在这样的好地方,还到庐山干嘛呢!”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望(3)夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?⑧然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡,已经成为我经常的经历。思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惘怅,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。_____________(1)[旖旎(yǐnǐ)]柔和美丽。(2)[耄耋(màodié)]泛指老年。耄,指八九十岁的年纪;耋,指七八十岁的年纪。(3)[望]夏历每月十五日。6.作者在第④⑤段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写。(4分)答: 7.从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?(从写法和目的两方面回答。)(4分)答: 8.从第⑤段中摘抄与第⑥段画线部分相照应的文字。(4分)答: 9.请你写写阅读这篇文章的心得。(可以针对文章的内容、语言、写法进行评论,也可以写自己的感受或联想。字数在150字以内。)(5分) 二、笨槐(20分)  (1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。  (2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐,笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的,惹人喜爱,散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃,把花蕊舍在嘴里,有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代,一年到头难得能吃到糖,所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花,花没有香味,也不能吃。在小孩子简单的逻辑里,就觉得洋槐很美,而笨槐就像它的名字一样,又呆叉笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密,而奶奶家的小院里没有洋槐,只有一棵又高又呆的笨槐。  (3)随着年龄的增长,我渐渐地发现笨槐也有它的美,它的生存智慧。  (4)笨槐花开得晚,又没有香味。招不来蜜蜂和蝴蝶为它传播花粉,它就只能依靠风来帮忙了。为了能更好地传播花粉,它把花朵都挑在枝条梢头,整棵树就像戴上了一个硕大的花冠。正因为它很好地利用了外界的风来替它传播花粉,才能捧出饱满的果实。这让我想到古代思想家荀子的一段话:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”善于借助外物正是笨槐的生存智慧之一。  (5)小时候总觉得笨槐没用,其实是太孤陋寡闻了。小城的主要街道两边都种着笨槐,前几天看见有人剪笨槐的槐米,也有人在扫落花。我好奇地上前询问,才知道原来槐米和槐花都是中药,可以治病的。这让我想起去年冬天,曾见有人摘已经干透的槐豆,采摘的人说经霜的槐豆煮成水,可以治脚气。笨槐从槐米到槐花再到槐豆,没有一样没有用。奉献自己为他人造福,来实现自己的生存智慧吧。  (6)笨槐在春天看到洋槐意气风发,美丽迷人,并没有自惭形秽;而是踏踏实实地吸收营养,储备能量,在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长,它的花期才格外长,果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书,早慧灵秀,文名早播,是神童一类的人;而笨槐像苏洵,早岁平平,中年发奋进取,是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时,不怨天尤人,踏实奋进,有值得我们学习的生存智慧。 (7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下,欣赏满树繁花,偶尔一阵风过,就会飘起片片花雨.常常把我的思绪带到很远很远,让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊,是笨槐捎给我的智慧的话语吧!10.阅读全文,说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。(4分) 11.文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐,有什么用意?请谈谈你的理解。(5分) 12.结合语境,请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。(5分) 13.结合笨槐某一方面的“生存智慧”,联系自身实际,简要说说你从中得到的启示。(6分)   三、文言文阅读(16分)林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”14、解释下面句中划横线字词的的含义。4分  (1)有良田、美池、桑竹之属  (       )  (2)悉如外人      (       )    (3)余人各复延至其家      (       )   (4)阡陌交通(         )15、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是  (        )2分  A.仿佛若有光                 B.阡陌交通,鸡犬相闻  C.率妻子邑人来此绝境     D.乃不知有汉,无论魏、晋16、用现代汉语翻译下面的句子。4分(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文:                                                 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文17、本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分)18、.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(4分)   19、阅读下面的文字,完成作文。(55分)    善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式;是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好……请以“善待              ”为题目写一篇不少于500字的文章。要求:①将题目补充完整;          ②除诗歌、戏剧外,文体不限;          ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。   参考答案一、1、略2、(1)“充满”或“弥漫”(2)我心中产生了到“桃花源”一游的愿望(的想法、的念头等)。3略4、(1).C  “物候或物候现象”指植物在一年的生长中,随着气候的季节性变化而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、结果及落叶、休眠等规律性变化的现象。而“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”正是讲的普遍四月时,花一般都快些光了,而山上因为气温不同而使“桃花始盛开”。(2).“物候”上面已有解释,它与我们的生活息息相关。如,农民利用暖棚种植反季节果蔬、花草;气候污染,全球变暖等等与我们生活生存的关系。从中出发不难想出题目。(3).(1)如果全球气候再持续温升,那么人类将面临生存危机。(2)关于巢湖市今日环保政策与实践(3)公益广告投入;市长以身作则,为人民树立榜样;环保从小事做起,从身边做起(如随带环保袋等)5、吴承恩  三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等)6.答案:数星星  看月亮  梦月亮  摸鸭蛋(答出4件事即可)7.答案要点:(1)对比  (2)突出思乡之情8.答案:晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣9.评分要点:(1)心得内容 (2)语言表达10、(1)小时候认为笨槐又高又呆又笨,讨厌不喜欢它;(2)现在把笨槐看做一个“智者”,高度赞扬。11、说它“惹人喜爱”。用意是:突出洋槐花的表面美,引起对它的赞美,和笨槐形成对比;设置悬念,既然是喜爱,为何题目又是笨槐,用欲扬先抑的写法,激发读者的阅读兴趣,更突出笨槐的特殊特点。12、用比喻、拟人的修辞手法,更生动形象地突出笨槐善于借助外物来获得生长的智慧的特点,表达作者对它的喜欢和赞美之情。13、示例:笨槐没有自惭形秽,没有自卑,而是充满自信,脚踏实地的走好每一步,最后终于展现了自己最美的一面。在实际生活中,我有时心灰意冷,总是感觉不让别人,今后一定要向笨槐学习,埋头苦干,相信一定会到达胜利的彼岸。14、1.(3分)(1)类(2)全 ,都(3)邀请(4)交错相通( 每词1分 )15、A 16、(1)(1分)老人和孩干们个个都安闲快 乐,或:老人和小孩都充满喜 悦 之情 .显得心满意 足 。(“黄发垂髻 ”1分 ,“怡然自乐”1分)(2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。17、第一问:渔人的行踪(桃花源)。第二问:逢桃林、访桃源、寻桃源。18、.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。   查看更多

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