资料简介
词语
一、读音
1.加点字注音正确的一项是( ) A膝盖(xī) 草丛(cōng) 胆怯(qiè) 解剖(pōu) B脑髓(suǐ) 蓦地(mò) 强迫(qiǎng)订正(dìng) C瞥见(piē) 处决(chù) 执拗(niù) 分泌(mì) D一幅(fú) 翘首(qiáo) 魁梧(wú) 瓦楞(lèng) 错选答案:D 错选原因:这里有两个不好掌握的音,一个是“瓦楞”的“楞”,另一个是“订正”的“订”,把“订”误读为“dìng”,正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lèng”,正确读音是“léng”。 正确答案:B
2. 加点字注音错误的一项是( ) A惟妙惟肖(xiào)坦荡如砥(dǐ)辗转反侧(zhǎn)称心如意 (chèn) B妄自菲薄(bó)潜移默化(qián)辙乱旗靡(mǐ)挑拨离间 (jiàn) C装模作样(mó )峰回路转(zhuǎn)沁人心脾(qìn)赫赫有名 (hè) D曲径通幽(qū)上窜下跳(cuàn)随声附和(hè)万籁俱寂(lài) 错选答案:D 错选原因:“装模作样”的“模”的读音是“mú”,“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。 正确答案:C
3.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A差使(chāi)颠簸(bǒ)懦弱(nuò) 随声附和(hè) B蹒跚(pán) 不屑(xiè) 热忱(chén)惟妙惟肖(xiào) C脉络(mài) 狭隘(ài) 混浊(hún) 相形见绌(chù) D粘贴(zhān) 执拗(niù) 恣肆(zì) 锐不可当(dāng) 错选答案:A 错选原因:“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”,不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。 正确答案:C
小结: 容易读错的字音多为(1)多音字,如:“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等;(2)易读错的字,如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等;(3)生僻的字,如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。
二、字形
1. 字形有误的一组是() A鄙薄 修葺 畸形 竹篾 B阔绰 倦怠 颧骨 游弋 C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳 D害臊 沟壑 恳荒 无赖 错选答案:A或C 错选原因:主要是没有掌握词的意思,不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。 正确答案:D
2.下列语句中没有错别字的一项是( ) A不论学习哪种知识,都应该辩伪去妄,掌握事物的真谛。 B模拟体育加试,同学们取得了很好的成绩,我们应再接再励,攀登高峰。 C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全齐美。 D工匠们就地取材,建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。 错选答案:C或B 错选原因:选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”;“两全齐美”的“齐”应写成“其”。 正确答案:D
小结: 字形容易判断错误的原因 一是形近字,如“辨识、辨论”,“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语,如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等,这样的题,一定要弄懂词语的意思,由此确定加点字的写法。三是比较难写的字,如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等,这类词语需要多写、硬记。
三、语素义和词义
1.加点字解释有误的一组是() A热忱(情意)阅历(经历)爽快(率直)莫名其妙(说出) B遵循(遵守)欣赏(欣赏)敏捷(快)无人问津(渡口) C气派(风度)呆滞(不流通)琐屑(卑微)一鼓作气(击鼓) D秀颀(高)嘹亮(响亮)皎洁(白而亮)无精打采(提) 错选答案:B或D 错选原因:不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。 正确答案:C
2.加点字字义相同的一项是( ) A沉浸 沉静 B飞翔 飞跃 C宽慰 宽裕 D敏感 敏捷 错选答案:B 错选原因:此题做错的同学较多。大部分同学选B,他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”,“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。 正确答案:D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。
3.加点词解释正确的是( ) A他一闲下来,便感觉到无聊。 无聊:言谈、行动等没有意义而使人讨厌 B杜甫的诗深受后人推崇。 推崇:崇敬 C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。 错落有致:交错纷杂,很有秩序。 D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼:民主、自由。 大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。 错选答案:C或A 错选原因:有些同学选C,主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂,很有情趣”;有的同学选A,是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。 正确答案:D
小结: 把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣分,做此类题,首先了解词义,再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来推测语素义。解释词语的题,是在考查词语在此语言环境中的意思,可以根据句义来推断。
四、理解运用
1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:( ) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子 ,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格 C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D①性格 ②行为 ③习惯 ④思想 错误选择:A 错选原因:本题不同于同义词比较,属于词语前后环环相扣的问题,本身有一定的逻辑关系,不能颠倒,所以选择A是不对的。 正确答案:B
2.根据句意依次填写词语最恰当的是( ) (1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( )出一片安静而和平的夜。 (2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 (4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被( ),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。 A烘托 寂静 进入 摧毁 B映衬 平静 进入 毁坏 C烘托 平静 扑入 摧毁 D映衬 寂静 扑入 毁坏 错误选择:A 错选原因:此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的,只能作为陪衬,“映衬”的意思是“映照、衬托”,两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境,用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。 正确答案:C
3.下列句中横线上,依次填入词语最恰当的一项是() (1)包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的 而发生事故。 (2)农民兄弟要做好准备,防止害虫 农作物。 (3)由于长城外的风沙 , 榆林城也受到袭击。
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