资料简介
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九年级信息技术信息技术基础知识专题复习(一)
总第 课时 授课教师:
课题 信息技术基础知识专题复习(一) 课型 复习课
教学
目标
了解什么是信息、信息技术、“三金”、人类活动的三大要素、电子计算机主要
应用、计算机的几个主要发展阶段、计算机的发展趋势。
重
点 基本掌握中考相关的基础知识教
材
分
析
难
点 对信息传输流程的正确理解
教学流程 方法指导或
行为提示
一、目标导学
1、导入课题
2、宣布本课目标
3、讲授主要复习内容
(1)信息
每天我们通过广播、电视、报纸书刊中可以获得大量对我们有用
的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书:
信息是指对人们有用的消息)
(2)信息技术
美国在二次世界大战期间,为解决军方的难题,在宾夕法尼亚大
学成立了研究小组,第一台电子计算机终于在 1946 年 2 月 14 日问世
了。根据这一原理发明了计算机,计算机是利用各种输入设备将信息
输入(键盘、鼠标)再经过主机对信息进行加工处理,在从各种输出设
备把处理的结果通过显示器输出。人们将处理信息的大量繁杂的工作
交给计算机来完成,用计算机帮助我们收集、传递、加工、表达应用
各种信息。围绕这一过程的技术就是信息技术。
(3)在当今社会里,信息与物质、能源被称为人类活动的三大要
素。(4)“三金”工程是指金桥、金关、金卡。(5)电子计算机主
要应用在:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和
辅助教学(CAI)、嵌入式应用、人工智能。(6)1946 年世界上第一台
计算机“ENIAC”(艾尼阿克)在美国宾夕法尼亚大学研制成功,能进
行每秒 5000 次的加法运算。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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(7)计算机的几个主要发展阶段
第一代是电子管计算机,开始于 1946 年,结构上以中央处
理机为中心,使用机器语言,存储量小,主要用于数值计算。
第二代是晶体管计算机,开始于 1958 年,结构上以存储器
为中心,使用高级程序设计语言,应用领域扩大到数据处理和
工业控制等方面。
第三代是中小规模集成电路计算机,开始于 1964 年,这一
代计算机仍然以存储器为中心,除了用于数值计算和数据处理
外,已经可以处理图象、文字等资料。
第四代是大规模和超大规模集成电路计算机,开始于 1971
年,应用范围非常广泛,已经深入到社会生活和生产的众多方
面。因为有了大规模和超大规模的集成电路,计算机的核心部
件可以集成在一块或几块芯片上,从而出现了微型计算机。
(8)计算机的发展趋势:微型化、巨型化、网络化、智能
化、多媒体化。
(9)计算机内部数据全部采用二进制数表示
二进制、十进制、十六进制之间的转化。
二、自查自纠
学生练习专题测试,教师巡回指导
三、典错剖析
对学生在练习过程中发现的突出问题和疑惑,作补充讲解
四、巩固提升
学生再次进行中考专题模拟练习
五、学后反思
1、本课主要复习了哪些内容?
2、练习过程中有哪些疑惑?
教学
反思
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