资料简介
第7课时 考察家乡的自然水域
第四单元 环境和我
们
•家乡自然水域里的水有没有受
到污染?
•是什么原因造成了污染?
•让我们去考察一下吧!
•由老师选定考察地点,想一想
考察时要注意什么?
•制定一份考察计划.
探索
我的考察计划
目的 考察自然水域中的水的
质量状况
地点
注意事项
(一定要注意
安全!)
火炉山水库
1.在老师的陪同下进行考察。
2.考察时做到仔细,全面。
3.取样时,小心岸边湿滑,不要到
深水区。
4.取样时,不要用手直接碰触水,
最好带上手套。
研讨
实地考察
• 考察时先看水域周围是什么样的环境,有没有
废水排放。
• 再看看水的颜色怎样,水里有没有动植物,水
面有没有污染物。
• 最后取一瓶水样,带回学校进行检验观察。
研讨
研讨
研讨
对采回的水样进一步观察
• 把水样静置一段时间后,看有没有杂质沉
淀下来,杂质是什么?
• 用显微镜检查水中有没有肉眼看不见的微
小生物?
探索
• 1.取水做好玻片标本。
• 2.安放。
• 3.对光。
• 4.抬高物镜,放上玻片标本。
• 5.降低物镜,调焦。
• 6.移动玻片标本,让图片在视野的中间。
(标本移动方向和图像移动方向相反)
探索
观察时的注意事项:
• 1.小心仔细观察,防止水样溅出。
• 2.不要用手直接触碰。
• 3.闻气味时,应该用手轻轻的在瓶口扇动,
仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑
到容器口去闻味道。
• 4.用显微镜观察时,要做到仔细,步骤正确。
探索
水域名称 地方
水域周围是什么
水域周围的污染源
水域中的水生植物生长情况
水域中的水生动物活动情况
水域的水质情况
颜色
气味
是否浑浊
水中杂物
人们对水域的评价
我的建议
考察报告探索
水域名称 火炉山水库 地方 两头门
水域周围是什么 有树木、农田、村庄
水域周围的污染源 生活垃圾、农业污染
水域中的水生植物生长情况 苔藓、浮萍、水花生等
水域中的水生动物活动情况 鱼、虾、螺丝等
水域的水质情况
颜色 深蓝色
气味 有
是否浑浊 是
水中杂物 有塑料袋等
人们对水域的评价 水质污染比较严重。
我的建议 加强治理力度。
探索
比较水样与自来水和生活污水
颜色 气味 沉淀物 透明度 微生物
样水
自来水
生活污
水
较深
无
有
有
无
刺鼻
有
无
有
较差
好
差
有
无
有
研讨
• 工业废水
• 生活污水
• 农业污水
研讨
• 从自身做起,不向水库中投放垃圾。
• 对身边的人宣传保护我们的水库。
• 自发组织去清理水库边上的垃圾。
• 向政府建议加强治理水库的力度。
如何保护家乡的水环境?
小结
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