资料简介
初三信息技术教案
10/15/20xx
课题 复习网络操作 2 课型 操作 课时 1
知识
能力
思想
学习
目标
1.复习从网上下载文件，保存图片；
2.练习“IE题06，“IE题07“IE题11“IE题12，“IE题13“IE题14“IE题
15，“IE题16”
3. 把当前网页添加到收藏夹中
重点 目标 2 难点 目标 1、2
教法 演示法 教具 极域电子教室
教学程序 教师活动预设 期望的学生活动
激情导入：
自主环节：
一、导入课题
今天是综合练习课，让学生看今天的题目：
查找类
“IE题06
1.打开“笔迹”网：http://www.biji.com。
2.浏览网站信息，将本题工作目录下的“IE 题 06\
服务器 Root”文件夹下的“文武之道.txt”中的
括号内填入相应的内容，并将该文本文件复制到
本题工作目录“IE 题 06”文件夹中。
3.蒙恬电脑手写笔是一种新兴的输入设备，请在
网站中找到并下载它的图片，以“电脑手写笔.jpg”
为名保存到本题工作目录“IE题06”文件夹
学生边思考、
边讨论，以最快的
速度找出正确答案
学生分别安要求进行
自主学习，根据要求
完成所分配任务
学生根据课本内容
进行记忆“IE题07
干旱缺水、沙尘飞扬、地震海啸……随着生存环
境的日益恶化，环境污染问题越来越多的受到人
们的关注。请打开相关网站，完成下面的信息搜
集。
1．打开“环保驿站”网：http://www.hbyz.net，
浏览其中的内容。
2．查找并打开“威胁人类生存的十大环境问题”
页面，将其收藏到收藏夹中。
将这个网页以默认文件名保存到本题工作目
录下的“IE题07”文件夹中。
3．查找有关“世界环境日历年主题”的内容，并
将其保存到本题工作目录中的“IE题07”文件夹中
的新建文本文档中，然后将该文档的文件名改为
20xx年我国所确定的环境日主题的内容（要从网
页中找）。
IE题11
请 打 开 请 打 开 IE 题 11 文 件 夹 中 Internet
Explorer浏览器，按要求完成下列操作：
在IE地址栏中输入：www.bnzy.com，打开网页，将图片“品重醴泉”以默认文件名保存到
试卷目录中的“IE题11”文件夹中，并把这个
网页以“张裕.html”为文件名保存到本题工作
目录下的“IE题11”文件夹中。
IE 题 12”
老王要到北京出差，想从网上订购火车票，请按
要求帮他完成相关的操作。
1. 登 录 中 国 铁 路 客 户 服 务 中 心 ：
http://www.12306.cn
2.为了能顺利购票，需要下载一个“购票工具”，
请在首页找到，以“购票工具.rar ”为名，保存
到本题工作目录中的“IE 题 12”文件夹中。
3.查找“旅客如何购票”的网页，将该网页以文
本格式保存到本题工作目录中“IE 题 12”文件
夹中，文件名为“购票方法.txt”。
IE 题 13
请打开 Internet Explorer 浏览器，按要求完成下
列操作：
1. 在 IE 地址栏中输入 www.publish.com ，打开
“泰山出版社”网页；
2. 将该网页以默认文件名保存到本题工作目录下的“IE 题 13”文件夹中，保存类型为：文本
文件（*.txt）
3.在该网页中下载“信息技术学案”，要求以默
认文件名将其保存到本题工作目录下的“IE 题
13”文件夹中。
4.关闭 Internet Explorer。
IE题14
保存图片
请打开Internet Explorer浏览器，按要求完成
下列操作：
1.在IE地址栏中输入：www.rongshuxia.com，打
开“榕树下全球中文原创作品网”网页；
2.将该网站首页中的“榕树”图片以默认文件名保
存到本题工作目录下的“IE题14”文件夹中；
3.将该网页以“榕树下”为文件名另存到本题工作
目录下的“IE题14”文件夹中，保存类型为：文本
文件（*.txt）；
4.关闭 Internet Explorer。
IE题15
小水果，大学问，小鹏同学设计了水果家园的网
站，其中有很多水果学问，请你打开该网页，完成相关操作。
1、登录水果家园网站：http://www.sgjy.com。
2、将首页“富士苹果”的图片以默认的文件名称
保存到本题工作目录下的“IE题15”文件夹下。
3、浏览水果禁忌网页的内容，并将文章内容以“水
果禁忌.txt”为名保存到本题工作目录“IE 题 15”
文件夹下
IE题16
请打开Internet Explorer浏览器，按要求完成
下列操作：
1、在IE地址栏中输入：www.guoxue.com，打开
网页。
2、将墨子的图片以默认文件名保存到本题工作
目录下的“IE题16”文件夹中。
3、将这个网页以“墨子.htm”为名保存到本题工
作目录下的“IE题16”文件夹中。
教学程序 教师观看学生操作 期望的学生活动
教学演示 、学生开始做习题。教师观看。
1.第一题
2.打 开 ： “ IE 题 06 ” --- 服 务 器 ROOT, 找 到
学生仔细观看老师
的演示操作
各小组之间进行讨互动环节：
拓展环节：
index.htm 这个文件，双击打开它。
再打开，
3. 把对话框内的内容如上图填上
4. 最后点击保存。
5.：步骤 1.找到 index.htm 这个文件，双击打开它。
2.再点击检测题，打开如下图。
把答案填上。点下面的提交。
3.点文件------另存为—打开如下图
按上图里的内容填写。最后点击保存
第二题
打 开 ： “ IE 题 07 ” --- 服 务 器 ROOT, 找 到
index.htm 这个文件，双击打开它。
再打开，“全球十大环境问题”
第三题
6.打开：“IE 题 11 ”--- 服务器 ROOT, 找到
index.htm 这个文件，双击打开它。点击上面
的收藏---添加到收藏夹。
再打开，希望中学建党九十周年演讲比赛通知”
将下面人{
保存到 IE11 文件夹中。
论、分析，提出不
同意见，学生先独
立完成操作，再交
流结果
由学科长总结各小
题，要具体、明确
学生牢记重点与要
领 二、1、学生打开教学任务开始演练。
2.如果遇到问题，学科长带头与组员分别讨论、
解决自主学习中的问题，那一小组能准确地操作
完成
3、根据回答情况提出不同意见，进一步掌
握所学知识，加深记忆；
三、解难释疑，老师先检查课代表的作业，再
正确后，让课代表检查各小组学生的完成情况，
同时解难释疑
四、师生共同讨论本节课掌握情况：
可由学生回顾后回答，教师做补充
课后反思 注意要点，要多解释。
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