三年级信息技术方形和圆形教案

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三年级信息技术方形和圆形教案

2021-10-22
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课题第 18 课画方形和圆形主备人陈学权课时内容总 1 课时，第 1 课时复备人课时教学目标知识目标：学会椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法；熟练掌握画长方形、正方形、圆角长方形、椭圆等技巧。能力目标：训练学生在画图中综合运用椭圆、矩形、圆角矩形工具的能力；培养学生处理信息的能力，表达、评价、想象的能力和通过合作探究共同解决问题的能力。情感目标：通过图画的欣赏和创作，激发学生学习信息技术的兴趣；通过师生间的交流探讨，培养学生对他人的尊重、关爱和对生活的热爱之情。教学及训练重难点教学重点：椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。教学难点：正方形、圆的画法。教学准备导学案复备栏一、导入新课，检查预习通过前一节课的学习，学生能够实现对“画图”程序的基本操作和基本工具的使用，保存作品，退出“画图”程序。我想检验一下前一节课学习的画图掌握情况，我们来做两道选择题。出示选择题。看得出，大部分同学都掌握了上节课的内容，这节课我又为你们带两个新朋友，我们一起来认识一下。出示幻灯片有了这两个小帮手，我们就一起来学习第 18 课画方形和圆形二、自学交流，初探问题任务一：我们先来看一幅图画，分析有哪些图形组成？我们既然知道了这幅图画有什么图形组成，下面我们就来完成今天的第一个任务。老师提示你们：在画小屋的时侯，要先画出房子的主体，再画出其它的部分。学生动手操作，师巡视辅导。出示想一想，请学生回答，问学生在哪里找到的。请生上台演示。任务二：同学们第一个任务完成了，让我来看看今天的第二个任务。出示任务二。涂好色了吗？出示想一想。师：在涂色的时侯有没有出现什么情况？是你不能解决的？说出来我们一起讨论解决它。任务三：下面我们接着完成任务三。（出示任务三）出示说一说，请学生互相交流。三、交流展示，解决问题 1、通过上面的学习，大家学会了在“画图”程序中使用“矩形”工具绘制矩形和正方形，使用“圆角矩形”工具绘制圆角矩形和圆角方形，使用“椭圆”工具绘制椭圆和圆。　　 2、请同学们一起来欣赏作品并模仿完成作品中的组合图形。 3、当我们需要再画一张时，需要重新拿出画布，在“画图”程序中，我们是如何实现画布的更换的？　　 4、根据上一节课的介绍，我们可以通过“橡皮”工具将刚才练习过程中所绘制的图形擦除后就是一张新的画布，那么还有什么方法可快速完成画布的更换？　　 5、请同学们根据教材中的介绍完成画布的更换。四、当堂检测，拓展练习想一想，我们的身边还有哪些图形是由方形和圆形组成的？板书设计课后反思查看更多

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