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《废弃物造型》教案

  • 2021-06-19
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《废弃物造型》教案   课题     废弃物造型   类别   造型表现     课时  2课时  教材  分析     废弃物造型不仅仅是环保教育,还为学生展现了一种新的综合性美术创作思路,传达一种生活情趣。本课的目的就是根据不同的材质,选用不同的方法来表现和创作。     教  学  目  标 1知识与技能:知道废弃物回收再利用的重要性,了解废弃物造型艺术的神奇之处,体验创造的乐趣。2过程与方法:利用收集的废弃物,能根据不同形状、材质特征,制作一件艺术作品。3情感与态度价值观:通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品,感受不同的表现效果,拓宽学生的视野,陶冶生活情趣,享受美好生活。  教学重难点 教学重点 利用废弃物进行造型设计制作有一定情趣的造型作品。 教学难点 根据废弃物的不同材料,选择合理的设计、创作方法。  教学准  备   教师 多媒体课件、手工玩偶。   学生 废旧塑料瓶、纸盒、布料等手边可以用的废弃物。                          教学过程     设计意图 一课堂导入:教师手中出示自治小玩偶师:老师手里拿的是什么?(学生:葫芦娃、玩偶等)师:现在我把它拆开,你们看看它都是由什么组成的?(学生:酸奶瓶、      糖纸包、废纸等)师:这些都是什么材料?(学生:垃圾、废弃物)师:今天的课程就是学习利用这些废弃物进行造型。二新课传授:1思考。师:什么叫做废弃物?(学生:垃圾、废旧塑料袋、纸盒等等)          师:为什么我们要进行废弃物利用呢?      师:废旧物品会造成我们的环境污染等等。2看一看。师:大家看一下这些废旧物品可以做些什么呢?(垃圾收购站        的轮胎、废旧铁与废弃瓶子。)3想一想。生活中还有哪些废弃物我们可以利用呢?(PPT显示一些身边       废弃物的分类:纸类、布料、金属类、塑料类等)4说一说。这些小艺术品都是用什么材料做成的?它们是怎样组合起来            的?5看一看。(PPT展示一些废弃物艺术品的制作过程。)6小讨论。你准备怎样利用身边的废弃物进行造型呢?谈谈你的想法。7作业布置。8优秀作品展示。 通过拆分玩偶来观察材料的形式导入来吸引学生的注意力。从而引出今天的主题废弃物。  通过提问让同学们认识废弃物的概念及环境的保护。 本节是教学重点,在问题情境中,让学生积极开动脑筋。    教学反思:a语调变化过平b结尾过于仓促                    查看更多

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