资料简介
演讲课程《雪孩子》教学设计教学目标 1. 能抓住故事梗概，清晰、流畅的讲述故事。2. 体会小兔、雪孩子、兔爸爸语言动作的特点，让故事讲得更有感染力。教学过程
教学环节
教学活动
评价要点
环节一猜谜导入 激发兴趣
1. 老师通过猜谜语引出课题，激发学生学习兴趣。（小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。）2. 板书课题（雪孩子）。
揭示课题。激发学生的学习兴趣。
环节二初读绘本，讲述故事梗概
活动一 引导学生讲述故事梗概。评价学生的故事讲的如何？指名说一说想一想;讲故事时需要注意哪些方面？指名说
能够说出几点讲故事的方法和技巧。
环节三运用语言动作特点讲述故事
活动一想一想：1.小兔子、雪孩子、兔爸爸说话时的语速、语调应注意什么？语速、语调根据不同的情境而发生变化。知道语速的快慢、语调的高低。
知道语速、语调根据故事情境不同发生变化。
活动二1. 找三位同学分角色演一演，学习眼神、表情、手势、站姿的方法和技巧。2. 学生练习并展示。
学生通过练习和展示进一步了解讲故事的方法和技巧。
活动三1.找同学根据上面总结的方法和技巧再讲故事。2.小组成员评价展示。
能够运用方法和技巧进行讲故事。
环节四拓展延伸
选择自己最喜欢的绘本故事讲给家人和同学。
练习讲故事，激发学生讲故事兴趣。
板书设计 雪孩子小兔子 语速 语调雪孩子 动作兔爸爸
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