《口算两位数加、减两位数》教案

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《口算两位数加、减两位数》教案

2021-05-13
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《口算两位数加、减两位数》教案教学过程：教学环节教学活动评价要点环节一引入课题 1、复习旧知。 2、导入课题。环节二探索交流，获取新知活动一教学例1. 1、创设情境。 2、观察主题图，找数学信息，提数学问题。 3、列式解答，引出新知。 4、自主探究：用自己的方法进行口算。 5、小组讨论选出最佳口算方法。 6、汇报交流。 7、教师板书口算思路。（完成目标一、二）能通过自主探究、合作交流，在具体情境中，理解掌握两位数加两位数的口算方法，会正确口算两位数加两位数。（评价目标一、二）活动二教学例2 1、创设情境。 2、观察主题图，找数学信息，提数学问题。 3、列式解答，引出新知。 4、自主探究：用自己的方法进行口算。 5、汇报交流。 6、教师板书口算思路。（完成目标一、二）能通过自主探究、合作交流，在具体情境中，理解掌握两位数加两位数的口算方法，会正确口算两位数加两位数。（评价目标一、二）环节三巩固练习 1、第一关：课本10页做一做。 2、第二关：肯本11页做一做。 3：第三关：我能解决问题。（完成目标一）通过自主探究，在具体情境中，理解掌握两位数加、减两位数的口算方法，会正确口算两位数加、减两位数。（评价目标一）环节四课堂总结教师：通过这节课的学习，你有什么收获？学生总结学习收获，教师适时、适当补充。学生能说出两位数加、减两位数的口算方法. 查看更多

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