资料简介
Unit1Myfamily第1课时教学设计【内容来源】Unit1Myfamily【主题】part1a,1b,1c,PAIRWORK【课时】第1课时一、教学目标(Teachingaims)1.能根据听到的单词family,mother,father,grandmother,grandfather,parents,grandparents,brother,sister指认图片或人物；并能说出、认读、写出家庭成员的单词。2.能运用句型Arethese/thoseyourparents/grandparents?Yes,theyare.Who’sthatboy…?He’s…等，就个人和家庭情况进行简单交流。二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)家庭成员单词、含these/those一般疑问句及答语。三、教学准备(Teachingpreparation)课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step1:Review教师播放导入歌曲：Myfamily，引入本课主题。老师利用图片或课件创设情境（最好是利用自己或学生的家庭照片），开始本节课单词讲授。Step2:Presentation教师播放1a部分录音，学生听录音，初步感知有关家庭成员的单词。再次播放录音，学生听录音，回答老师的提问：HowmanypeoplearethereinEmma’sfamily?Whoarethey?帮助学生进一步理解对话中的家庭成员关系。分段听对话，老师依次介绍对话中Emma的家庭成员。每介绍一个家庭成员，就将相应的图片呈现给学生。如：Mike:Wow!Somanyphotos!Emma:Yeah.Mymumhasputthemonthewall.Mike:Thisbigoneisnice.Aretheseyourparents?
Emma:Yes,theyare.MyfatherBill,andmymotherBetty.老师借助家谱图教授单词：mother,father,grandmother,grandfather,parents,grandparents,brother,sister。Step3:Practice老师设计活动，操练单词：1)听单词指认图片；2)看图片说单词；3)看单词指认图片。学生打开课本，再听对话，完成la图片和单词配对的练习。师生共同核对答案。老师利用课件或图片创设情境，让学生模仿对话中的人物，学习对话中的重点句型：Arethese/thoseyourparents?Yes,theyare./No,theyaren’t.Who’sthatboybehindyourparents?He’smybrotherTim.同时老师板书句型，帮助学生准确认读句子，并要求他们大声朗读。采取多种形式操练对话。播放录音，学生听完后给lb的对话标序号，师生共同核对答案。再次播放录音，学生模仿跟读。然后老师和一名学生扮演EmmaMike,示范lb的对话。学生两人一组，练习对话。根据学生的活动情况，请2—3组学生进行展示。老师示范，引导学生明白猜谜游戏的玩法和在游戏中要使用的句型，可重复几次。学生玩游戏，老师进行适当指导。录音稿：Emma:Hello,Mike.Mike:Hi,Emma.Howareyou?Emma:Fine,thankyou.Andyou?Mike:I’mOK,thanks.Emma:Comein,please.Mike:OK.
Mike:Wow!Somanyphotos!Emma:Yeah.Mymumhasputthemonthewall.Mike:Thisbigoneisnice.Aretheseyourparents?Emma:Yes,theyare.MyfatherBill,andmymotherBetty.Mike:Who’sthatboybehindyourparents?Emma:He’smybrotherTim.Mike:Umm，he’slovely.Arethoseyourgrandparents?Emma:Yes,theyare.Mike:Whataretheirnames?Emma:MygrandfatherisHans,andmygrandmotherAlice.Mike:Wow,ahappyfamily!Emma:Yes,Ilovemyfamily.答案：1a:C,B,G,H,A,F,D1b:3，1，2Step4:Homework1.登陆优教同步学习网，听课本第8页1a部分录音3遍。2.读英语故事书10-20分钟。3.准备一张全家福的照片。【板书设计】Unit1Myfamilymother,father,grandmother,grandfather,parents,grandparents,brother,sister—Arethose/theseyourgrandparents?—Yes,theyare.
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