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天天资源网 / 高中数学 / 教学同步 / 人教B版(2019) / 必修第二册 / 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 / 4.1.1 实数指数幂及其运算 / 指数幂及运算ppt课件

指数幂及运算ppt课件

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第2课时 指数幂及运算1 1.理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂的互化.2.掌握有理指数幂的运算性质.1.根式与分数指数幂的互化.(重点)2.运用有理指数幂运算性质进行化简、求值.(难点)2 2.正整数指数幂:an(n∈N*)叫做a的n次幂,a叫 做幂的底数,n叫做幂的指数,并规定a1=a.整数指数幂的运算法则:(1)am·an=______(m∈Z,n∈Z)(2)(am)n=_____(m∈Z,n∈Z)(3)(a·b)n=_____(n∈Z)am+nam·nan·bn3 1.分数指数幂的意义分数指数幂正分数指数幂规定:a=______(a>0,m,n∈N*,且n>1).负分数指数幂性质0的正分数指数幂等于__,0的负分数指数幂________.________0无意义4 2.有理数指数幂的运算性质(1)aras=____;(2)(ar)s=___;(3)(ab)r=____.3.无理数指数幂无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个_____ _______.有理数指数幂的运算性质对于无理数 指数幂同样适用.ar+sarsarbr确定的实数5 6 将根式化为分数指数幂形式―→根据分数指数幂的运算性质化简―→结论7 8 9 10 11 12 负指化正―→根式化分数指数―→用指数幂的运算性质13 14 [题后感悟]进行分数指数幂的运算要熟练掌握分数指数幂的运算性质,并灵活运用.一般地进行指数幂运算时,化负指数为正指数、化根式为分数指数幂、化小数为分数运算,同时还要注意运算顺序问题.15 16 17 18 19 [题后感悟](1)解决条件求值问题一般有三个思路:①由条件直接去推结论;②由结论去探求条件;③分别从条件和结论出发向中间靠拢.(2)处理根式与分数指数幂的综合问题时,一定要熟记公式和法则,同时要根据具体题目灵活运用各种方法和技巧去处理问题.20 3.题目条件不变,求a2-a-2.解析:∵a+a-1=2,a2+a-2=2.∵(a-a-1)2=a2+a-2-2=0.∴a-a-1=0,∴a2-a-2=(a+a-1)(a-a-1)=0.4.已知102x=25,求101-x的值.21 22 23 查看更多

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