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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 人教版(2012) / 七年级上册 / 第一章 有理数 / 1.3.2 有理数的减法 / 有理数的减法1

有理数的减法1

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5有理数的减法 1.理解掌握有理数的减法法则.2.会进行有理数的减法运算.3.能够把有理数的减法运算转化为加法运算,进而写成省略括号和加号的和的形式. 全国北方主要城市天气预报城市天气最高温(℃)最低温(℃)温差(℃)郑州多云157西安小雨95哈尔滨小雪3-3银川小雪0-1沈阳小雪5-2呼和浩特雨夹雪-1-3乌鲁木齐晴4-3…………………… 4-(-3)=?提示:由于减法是加法的逆运算,要求4-(-3)等于多少,也就是问什么数加上(-3)等于4,即?+(-3)=4.乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为–3℃.(1)这天乌鲁木齐的温差为多少?列出算式. 4℃比-3℃高多少?-6-4-5-30-1-212109867345℃-6-4-5-30-1-212109867345℃7℃ 比较这两个式子,你能发现减法运算与加法运算的关系吗?不变4-(-3)=74+3=7变成相反数减号变加号结果相同 50-20=50+(-20)=50-10=50+(-10)=50-0=50+0=50-(-10)=50+10=50-(-20)=50+20=上面两组算式有什么联系?30,30;40,40;50,50;60,60;70,70. 有理数的减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.注意:减法在运算时有个要素要发生变化.1.减加2.减数相反数2变变 【例1】利用减法法则,计算下列各题;(1)(+8)-(-5);(2)(-0.47)-(-0.21);(3)0-(-7);(4)(-9)-0.解:本题主要是利用减法法则解答,难度一般,请注意解题步骤.(1)(+8)-(-5)=(+8)+(+5)=13.你能独立完成其余的三个题目吗? 一、口算:(1)3–5=;(2)3–(-5)=_________;(3)(-3)–5=;(4)(-3)–(-5)=________;(5)-6–(-6)=;(6)-7–0=;(7)0–(-7)=;(8)(-6)–6=;(9)9–(-11)=________.-28-820-77-1220 二、计算:(1)(-3)-(-7)=;(2)(-10)-3=;(3)33-(-27)=;(4)0-12=;(5)(-11)-0=;(6)(-4)-16=.4-1360-12-11-20 【例2】世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?8844米有多少层楼高?解:8844-(-155)=8844+155=8999(米)因此,两处高度相差8999米. 全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:第一组第二组第三组第四组第五组100150-400350-100(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?200分750分 1.4-(-7)等于().(A)3(B)11(C)-3(D)-11【解析】选B.4-(-7)=4+7=11.2.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是().(A)8(B)-8(C)2(D)-2【解析】选B.-3-5=-8.-3015AB 3.小华在学完有理数的减法以后,与同桌小明互相出题练习,小华出了这样一道题“已知被减数是-6,差是2,求减数.”给同桌小明做,结果小明没能完成,请你帮帮小明,求减数的列式应为.【解析】已知被减数、差,求减数,应用被减数减差.答案:-6-2 4.某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为-8℃,那么这天的最高气温比最低气温高(  ).(A)-10℃(B)-6℃(C)6℃(D)10℃【解析】选D.2-(-8)=2+8=10(℃).5.计算:2-3=().(A)-1(B)1(C)5(D)9【解析】选A.2-3=2+(-3)=-(3-2)=-1. 1.熟练地进行有理数的减法运算.2.运用法则将减法变加法时,注意两变:一是减号变加号,二是减数变成它的相反数.3.认真阅读实际问题,列出减法算式,解决实际问题. 奔向理想人生的征途是漫长的,但是只要坚强不屈地向前奋进,理想就一定会实现. 查看更多

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