资料简介
雕萝卜教学重点：雕刻的基本方法教学难点：激发学生的想象力教学目标：1．通过学习对萝卜的雕刻培养学生的对手能力2．培养学生立体造型能力和想象能力3.培养学生热爱生活美的情感教学过程：一、组织教学。检查学生的课前准备情况二、讲授新课。1．要求学生把准备好的萝卜放在桌子上，教师抽出几种不同形状的萝卜，分别提出不同的造型设想。（1）假设这是一件美丽的装饰品，你怎样去做出你的想法？（2）萝卜的皮和肉的颜色是不一样的，你怎样巧妙地运用它们自身的色彩？2.课件展示各种刻刀欣赏图片思考问题:图案有什么样的效果？想一想是怎样制作出来的？教师小结3．指导学生制作：（1）准备构思：（欣赏以往学生作品）A．以不同造型的萝卜作出初步创设B．用铅笔在萝卜上画出图样（2）雕刻制作：A．教师查看学生画在萝卜上的图样并指出修改意见B．讲解用刀的方法C．教师示范雕刻
在雕刻时要注意小刀的角度，灵活运用注意安全。（3）指导操作要求：A．图样不要太琐碎B．巧妙利用萝卜皮和肉的色彩对比C．灵活运用小刀的角度深浅进行雕刻D．图样间的红白或青色彩对比要合理三、小结。对学生制作出的作品进行展示，指出不足，提出要求给予鼓励。四、课后拓展。运用小豆子，大头针等工具，做出更多赋予想象的作品。
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