资料简介
美术教学计划总结美术《戏曲人物》教学反思 《戏曲人物》这一课是六年级的内容，是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过欣赏、画脸谱、画戏剧人物的教学活动，使学生对各种戏曲有所理解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。在教学活动中，我主要通过欣赏、认识，引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态，拓展他们的学习空间。 本课教学通过画戏剧脸谱和画戏剧人物两个活动，使学生认识、理解和掌握戏剧脸谱和戏剧人物的根本表现方法及步骤，画出本人理解、熟悉的戏剧脸谱和戏剧人物。在题材内容上主要表达了我国传戏曲人物的化装、服饰和动态形象，原教材对表现方法并没有限定，能够是线条刻画、色彩涂画、也能够是水墨表现，而我在教学中选用了装饰画这一方式，一是环境条件和工具得限制；二是引导学生把现代和传统的艺术结合在一起表现出来。在高年级的美术教学中，学生的绘画表现已经逐步脱离低年级的意象期，他们更希望像成人一样作画，因此教学中应多注重技法和知识性，融欣赏与技能训练为一体。
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