资料简介
美术教学计划总结《材质的美》教学反思 《材质的美》是一节“欣赏。评述”课，其目的在于让学生认识、觉察五彩绚丽的世界是由各种材质组成的，不同的材质能够反映不同历史时代文化、科技水平，进而引导学生欣赏材质的目光，有认识的观察生活，观察不同材质的特点，从而引发学生感受、体验材质的美感。学习欣赏美术作品中材质的巧妙运用，体会其意蕴。 在课堂中，我采纳了让生活的实例不断贯穿在整个课堂教学中来解除学生对这一课题的生疏感：从四周的实例开场观察、分析，由本人理解的实例化解生疏的课题；由物体的表象寻找出历史的滋味；由同样的主题分析出不同的特点。学生们在我的引导下不断获得新的知识。 本节课的教学能够从新课程理念出发，充分地表达了学生的主体地位，培养了学生的自主学习精神，学生特别欢乐，使学生在情感、态度、价值观等方面有全面健康的开展。教学多媒体运用合理，恰到好处。教学设计科学有效。实现了预设目的。只有少数同学，材料带的不理想，答复以下征询题是语言组织的稍差些，还存在害怕的心理，在下节课须改变一下教学方法，克服掉本节课存在的征询题，进一步加强学生的心理健康教育。
在课后作业的拓展设计中，我让学生们从四周物品入手，去感受一样的物品或形象，但材质不同，能带给你什么不同的感受？由于物品易于搜集，又有了课堂的学习经历因此学生们在课堂反响中能够把本人的感受较好地表达出来。
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