资料简介
翩翩起舞——蝴碟
小博士：蝴蝶的生长过程
蝴蝶的外形美在哪里？
蝴蝶哪里最美？
蝴蝶色彩与大师作品
蝴蝶色彩与大师作品
学生作品：我的色彩印象
学生作品：我的剪纸作品
学生作品：我的图画
能运用不同的质材，技法表现昆虫的对称美、色彩美、花纹美。作品要求
回去以后，利用妈妈的丝巾为妈妈打一个漂亮的蝴蝶结，并说一句赞美妈妈的话。课后拓展：
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