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唱吧、跳吧！苏教版一年级音乐下册
教学目标1.同学们能够用轻巧、富有弹性的声音和欢快、热烈的情绪演唱歌曲《哈里罗》。2.同学们能够较准确地把握歌曲节奏，能够在句末处创编多种节奏和动作，为歌曲伴奏和渲染歌曲情绪。3.同学们能安静地聆听乐曲《快乐的罗嗦》，感受到乐曲所表现的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。4.了解乐曲《快乐的罗嗦》的文化背景，初步认识民族弹拨乐器——月琴、古筝、琵琶、扬琴。
哈里罗跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！
哈里罗跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！
跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！（一）（二）哈里罗
跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！（一）（二）哈里罗跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！跟着音乐拍拍手：
跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！（一）（二）哈里罗跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！跟着音乐拍拍手：
跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！（一）（二）哈里罗跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！跟着音乐拍拍手：
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跟着音乐，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐，哈里罗！跟着音乐，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐，哈里罗！（一）（二）哈里罗歌词创编：演奏？演奏？
跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐唱歌，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！跟着音乐跳舞，哈里罗！啦啦啦啦啦，哈里罗！（一）（二）哈里罗
再见！
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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