资料简介
太阳简阳市新市小学刘颖教学目标1、运用揉、搓、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，培养学生的个性和创新精神。教学重点学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。教学难点太阳五官及光芒的多种造型及富有个性的色彩变化。学习材料橡皮泥，黑色卡纸教学过程课前活动：在《种太阳》的歌曲中进入教室。一、动画激趣，导入新课。1、小朋友们喜欢听故事吗？老师给大家带来了一个有趣的神话故事。（播放动画：《后羿射日》。）2、太阳每天都陪伴着我们，给我们带来温暖和光明。今天，我们和太阳交个朋友好吗？出示课题：太阳二、欣赏
平常我们在生活中你见到的太阳是什么形状什么颜色的？但是在古今中外的艺术作品中她却千变万化，人们给她赋予了各种漂亮的形象。我们来欣赏一下。1、我国马王堆汉墓出土的帛画太阳形象；2、墨西哥阿兹特克人的太阳历石；3、关于太阳的装饰作品；4、小朋友用彩色笔画的太阳，用彩纸剪贴的太阳。三、探究性学习活动1、今天，我们要尝试一种非常有趣的新的方法来表现太阳，出示橡皮泥，我们要用这种好玩的橡皮泥来做一个太阳，想不想学一学？你们玩过橡皮泥没有？好玩吗？那你知道有哪些玩橡皮泥的方法呢？（抽生答，出示课件：玩泥方法）2、老师也来玩一玩橡皮泥，请小朋友说一说老师用了什么方法玩橡皮泥？搓、揉、压，老师压了一个圆形，可以当作太阳的什么？（太阳的脸）3、我们每个人都有自己丰富的表情，那太阳可不可以也有各种各样的表情？你觉得太阳可以有什么样的表情呢？（生表演各种表情）4、要表现太阳哭、笑、或者生气的样子，还得在太阳的脸上贴上什么？5、示范在太阳的脸上贴眼睛、鼻子、嘴，让学生知道怎样运用叠加和用工具的方法。（板：叠加、用工具）6、还可以给太阳的脸怎样打扮？（生答腮红、眼镜、胡子等）7、太阳会发出光芒，那光芒我们可以给它想象成什么样子的呢？（生自由想象）
8、出示老师范作比较这个太阳和刚才老师做的太阳，哪个更漂亮？为什么？引导学生要做一个五颜六色的太阳和花纹美的太阳。（板：五颜六色、花纹美）9、欣赏课本中小朋友们表现的太阳泥塑作品。比较，引导学生要做一个自己想的独特的太阳才是最漂亮的太阳。10、小组讨论：你准备给你的太阳打扮成什么样子的呢？把你的想法给你小组的小伙伴说一说。四、学生创作可以合作，也可以独立完成，做一个你自己心中最漂亮的太阳。五、展示，评议1、生评最喜欢的太阳作品；2、请小作者说说自己的创意；3、师简单点评有创意的太阳。正是因为小朋友们用了叠加和用工具的方法，有自己独特的创意，好看的颜色和花纹，我们的太阳作品才显得格外的美丽。六、课后拓展播放歌曲《种太阳》，你们知道吗？太阳还有很多的作用呢，她能让花儿开放、让小草变绿、让鸟儿歌唱；带给我们温暖、带给我们光明，让我们的生活充满乐趣。其实，我们也能做一颗小太阳，只要你关心别人，有一颗善良的心，把爱种在心里，你就是一颗小太阳。最后让我们在这首好听的歌曲中结束这堂有趣的美术课。
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