资料简介
人民美术出版社一年级下册第八课多彩的“我”西谷小学：许丽丽
观察和认识
要学会观察和认识自己:1认识自己的形体、外貌特点2认识自己的性格特点3认识自己的心理情绪特点
活动一:“我”的故事请同学们描述一下自己的特点.
可以表达自己的语言：口述语言：讲、说、谈文字语言：文字、标点、段落、文章美术语言：绘画、雕塑、剪刻行为语言：动作、舞蹈、表演
活动二：我的肖像画让我们尝试一下用绘画语言展示一个真实、多彩的“我”！
生动形象的绘画语言：1、具有表现力的线2、层次感强的明暗效果3、不同色调的色彩的表现
图片欣赏
准备好你的画具，开始自己的创作吧?
请注意人物肖像画的基本技法：1、构图（看好位置和大小，选好角度）2、确定脸形（注意运用简洁而概括的线，反复勾描)
3、刻画五官（注意生动形象，观察细致，抓住特点)4、头发的创意表现（注意染出头发的明暗，表现出质感、光泽度)5、调整完成（注意人体结构与比例）
课外小活动：多彩的“我”——一年级学生肖像画展览二0一五年三月
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