资料简介
一年级上册美术教案大家都来认识我沪教版
教学类别:绘画(拓展)课时建议:约1—2课时教学目标:知识与技能:了解人体的特征和结构,掌握最基本的人物画法。过程与方法:学习和掌握人物的最基本外形。初步学会用观察的方法找出我的新伙伴最显著的特征。通过教师演示尝试用绘画的方法表现身边的新伙伴。情感态度与价值观:培养仔细观察的好习惯,熟悉新伙伴,做大家的好朋友。教学重点:学会观察,学习和掌握人物的基本画法。教学难点:描绘人物最显著的特征。教学准备:学具:记号笔、剪刀、胶水、铅画纸等。教具:记号笔、幻灯片、范画等。作业要求:基础层面:通过观察,抓住新伙伴最显著的特征,用基本形画出我的新伙伴。拓展层面:能表现新伙伴欢快的动作。教学过程:一、导入1、欣赏学生照片:认识新伙伴。2、学生交流:介绍自己及照片中的故事。3、出示课题《大家都来认识我》。二、新授1、思考:怎样给新朋友画张全身像。2、认识人体的组成部分,用基本型来概括各部分。3、教师总结。4、学生做模特,教师引导观察。从上到下进行观察,先整体,后局部。教师示范:给学生画全身像。头身体四肢五官发型、服装学生观察:猜猜老师画的是谁?怎么知道的?师小结:给新伙伴画像时要找出他最显著的特征把它表现出来。学生小结交流绘画的步骤。媒体演示绘画步骤出示一些其他学生的写生作品,激发学生学习兴趣。三、作业1、学生为认识的新朋友画张全身像。
2、出示要求:①线条流畅②抓住最显著的特征。3、教师巡视指导,发现问题及时予以纠正。四、展评。1、集体作业展示——《我们都是好朋友》拍一张集体照。(或以手拉手的形式表现新伙伴之间的友情)2、学生讲评:找找我自己。3、教师总评。
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