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《迷人的动画片》反思《迷人的动画片》一课是人教版小学三年级上册的一节美术课,属于“欣赏•评述”领域。本课通欣赏、谈话导入课题,因为是孩子们喜爱的东西,所以孩子注意力很集中,兴趣浓厚,课堂气氛活跃。整堂课通过欣赏、讨论、交流、演示、体验了解动画片的艺术特征、发展、主要类型以及初步了解动画的制作原理和步骤。在学习过程中,我充分尊重学生的主体地位,一切为了学生的发展。一是创设轻松和谐的学习氛围,使学生时刻保持良好的学习心境;二是提供更多表达、交流的机会,鼓励学生敢想敢说,培养他们良好的倾听习惯;三是通过积极鼓励学生大胆操作实践,发现问题、解决问题。同时让学生通过成功的作品,更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的创造欲望。由于时间的仓促和准备的不充分,也存在一些不足:1、因为教师引导的疏乎,学生在欣赏动画片时,把注意力都放到动画片的情节上了,而很少去注意动画形象的设计、色彩的搭配等,而美术课中让学生认识美的目的也就没有得到很好的实现。3、作为欣赏课,我们都觉得不好讲,看起来很简单有趣,其实里面涉及的内容和知识点很多,在设计课的时候如何有针对性的进行取舍,也是一件很让人头痛的事,怎样在有限的时间内,让学生把重点难点掌握,达到教学目的,这些都需要老师去进行精心的设计,有时设计的不恰当,会得到适得其反的效果。我把动画片制作原理、过 程及学生的体验,做为本课的重点。但在实际授课吋却略显仓促,有前紧后松之感。当然本课还有很多值得商榷的地方,希望得到同仁们的批评指正。 查看更多

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