资料简介
13万里一线牵
课前导入
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1神通广大的现代通信2历史上的通信3飞速发展的通信世界4通信交往中的文明目录5板书设计6课后作业
李红的爸爸在外地工作,眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢?……亲笔书写,情意绵绵。电子邮件,方便快捷。固定电话,即时沟通。还可以采用什么方式?123456←1神通广大的现代通信
通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事,击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。通信你能列举出多少种不同的信息传递方式?它们给我们的生活带来哪些便利?123456←
看看下面这些通信方式,它们各有什么特点?电子邮件即刻就能收到,也省钱。通过互联网,还能“面对面”地谈家常。用移动电话可以随时随地联系。与互联网相连接,简直就是台“小电脑”。特快专递又快又保险。你还知道哪些通信方式呢?它们各有什么特点?123456←
当遇到这些情况,你会选择哪种通信方式呢?说说你的理由。今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。重阳节快到了,给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。邀请国外的小朋友六一国际儿童节来学校参观访问。123456←
你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古代的通信方式呢?我国通信有着悠久的历史。我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。飞鸽传信烽火传军情邮驿传信123456←2历史上的通信
看视频,了解烽火台背后的故事。123456←
唐朝中期,安禄山在范阳(今北京附近)起兵叛乱。当时唐玄宗正在长安华清宫(今陕西临潼),两地相隔大约一千五百千米,报送军情的人日夜兼程,可谓“一驿过一驿,驿骑如星流”。但即便如此,唐玄宗也是几天之后才得到这一消息。如果在今天,可以用什么方式让唐玄宗得到消息?古代通信难在哪里?日夜兼程也嫌迟123456←
在北宋年间,人们是通过建造望火楼,从高处观察是否有浓烟和火苗来报警的。当时,要具体说清楚是城市的哪一区域着火了,还有相当难度。你觉得古人报火警难在哪里?古代报火警有多难123456←
中国通讯事业的飞速发展123456←3飞速发展的通信世界
采访一下长辈,看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。调查表调查对象:调查时间:调查准备:年代常用的通信方式使用的感受现在20年前40年前我的发现123456←
你还知道哪些通信领域的新技术?这些年,通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接不暇。远程医疗网络授课视频会议123456←
找谁啊?不在家!看看爸爸的手机短信。喂!我在看电影。想一想:下面这些同学的做法合适吗?为什么?演一演:在这些场景中,你会怎样做?123456←4通信交往中的文明
选择一种通信方式,模拟与自己的亲人或好友进行一次通信联系,比一比,看看谁的礼仪最到位。情景模拟叔叔您好,我是……123456←
通过“阅读角”中的故事,你知道了什么?公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信方面的法律、法规。123456←
你了解通信方面的法律法规吗?中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。——《中华人民共和国宪法》第四十条邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处二年以下有期徒刑或者拘役。——《中华人民共和国刑法》第二百五十三条123456←
5板书设计万里一线牵神通广大的现代通信通信的多样性通信的适宜性历史上的通信通信的变迁通信发展背后的动力飞速发展的通信世界调查现代通信的发展思考通信发展带来的问题通信交往中的文明遵守通信中的道德与法律123456←
6课后作业通过观看新闻、阅读报纸、浏览网站等手段,了解通信领域中的新技术、新业务、新产品,思考它们给我们的生活带来了怎样的便利,与同学们相互交流。123456←
13万里一线牵三年级下册部编版
今年过年,你给谁拜年了?你分别是用什么方式拜的年呢?神通广大的现代通信
这些通信方式有什么特点呢?遇到这种情况你又会选择哪种通讯方式呢?
自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
历史上的通信烽火传军情飞鸽传信邮驿传信你还知道哪些古代通信方式吗?
日夜兼程也嫌迟阅读课文第85页《日夜兼程也嫌迟》思考(1)如果在今天,可以用什么方式让唐玄宗得到消息?(2)古代通信难在哪里?
古代人用自己的智慧创造了许多不可思议,在科技不发达的古代,人们能利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通,真的非常了不起。但这些通信方式仍无法满足人们需求。
飞速发展的通讯世界
以上的材料说明现代通讯给我们带来了什么便利?采访调查,完成表格。
小结现代通信技术日新月异,通信领域的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,帮助我们解决了许多实际问题,消除了许多烦恼。
通信交往,需要文明这些同学的做法合适吗?为什么?
阅读课文第89页《消失的邮票》思考并分享(1)陈某的行为正确吗?为什么?(2)如果老师或者父母私拆你的信件,你认为合法吗?
公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信中的法律、法规。
谢谢
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