资料简介
三年级道德与法治下册6我家的好邻居
新课导入《邻里友善乐哈哈》
目录邻居家的小伙伴邻里间的温暖不给邻居添麻烦板书设计课后作业
看图片，说一说：你玩过这些游戏吗？都和谁一起玩呢？邻居家的小伙伴邻居家的小伙伴543返回21
回忆一下：你是怎么认识小伙伴的？说说你们交往的趣事吧。和小伙伴下棋和小伙伴跳绳邻居家的小伙伴543返回21
如果让你和邻居小伙伴做朋友，你认为应该怎么样做？和邻居小伙伴一起分享零食。到邻居家一起玩积木。（填一填）（填一填）邻居家的小伙伴543返回21
到邻居家玩，你认为需要注意什么呢？下面的做法对吗？我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！√邻居家的小伙伴543返回21
注意事项去邻居家做客，要提前告知家人，不要让家人担心。去邻居家做客，要有礼貌，未经允许，不要乱动东西。……邻居家的小伙伴543返回21
邀请邻居到你家玩，你认为又要注意什么呢？乐于分享热情接待邻居家的小伙伴543返回21
注意事项______________________________________________________……邻居家的小伙伴543返回21
邻里间的温暖说一说，邻居做了哪些让你感觉温暖的事情。邻里间的温暖543返回21邻居家的阿姨给我送来了新鲜的水果。
你认为邻里间怎么样相处比较好？小组合作交流。和谐友爱互帮互助……邻里间的温暖543返回21
想一想：你能为你的邻居做些什么？帮助邻居扔垃圾帮助邻居按电梯邻里间的温暖543返回21
我能为邻居做些事_________________________……__________________________________________________邻里间的温暖543返回21
《邻里间的温暖》邻里间的温暖543返回21
不给邻居添麻烦在与邻居相处中，你有没有遇到下面的问题？和同桌交流一下。不给邻居添麻烦543返回21邻居晚上装修宠物惹的“祸”
遇到问题该如何解决？说说你的做法。楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。不给邻居添麻烦543返回21
要想处理好邻里关系，应该注意些什么？观看视频《六尺巷》的故事，谈谈你的体会。《六尺巷》不给邻居添麻烦543返回21
如果自己受到伤害，怎么应对比较好？高空抛物如此“音乐会”不给邻居添麻烦543返回21
小贴士1.可以向村委会或物业管理公司反映。2._______________________________3.___________________________不给邻居添麻烦543返回21
《房屋漏水引纠纷》不给邻居添麻烦543返回21
邻里关系的相关法律法规《中华人民共和国民法通则》第八十三条不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。不给邻居添麻烦543返回21
板书设计543返回21板书设计我家的好邻居邻居家的小伙伴邻里间的温暖不给邻居添麻烦回忆与邻里小伙伴交往的经历尝试认识新的邻里小伙伴学习去邻居家玩时的注意事项回忆邻居带给自己的温暖回忆自己带给邻居的温暖体会小伙伴在邻里生活中发挥的作用学习如何解决邻里间遭遇的矛盾学习如何避免邻里间不必要的麻烦学习当自家权益受到伤害时应如何应对
课后作业543返回21课后作业周末请你的邻居小伙伴到家里做客，用相机记录下你们愉快的瞬间。
6我家的好邻居三年级下册部编版
我们都需要小伙伴
做个有礼貌的好邻居大家都需要有小伙伴来陪伴我们度过美好的童年，你们可以一起下棋、玩游戏、运动，但是一些不礼貌的行为很有可能让你失去你的朋友。现在让我们来评一评哪一些行为是不礼貌的呢？你是否有过这些不礼貌的行为呢？
奶奶好！我来找兵兵一起玩。小杰来玩啊！我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！
举起手，大胆说出自己的观点哦大家都说的很对，当邻居家邀请你去做客的时候，应该懂礼貌、知分寸，不能马马虎虎，做了错事就逃避，不勇于承担。老师也希望你们可以避免这种不好的行为发生。
感受邻里间的温暖
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。要下雨了，小毛家没人,我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
大家看完这几组图片有什么感想呢？可以举手说说自己曾经受到过邻居的哪些帮助，有没有亲口对邻居说声谢谢呢？常言道，远亲不如近邻，邻里之间要互帮互助，和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及的帮助他们，这样在我们需要帮助的时候也能得到他人的帮助和温暖，这样大家就都能度过生活里的困难，过上美好的生活。
集中讨论：《垃圾不见了》思考：这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
拓展：六尺巷的故事“六尺巷”的典故之所以成为一段历史佳话，源于张家与邻里之间的土地纠纷。清代康熙年间，桐城境的一桩脍炙人口的民间故事。大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄，诗曰：“一张书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。
包容忍让，平等待人，作为一种美德，从古至今，源远流长。心胸开阔，恭谦礼让的人为世人敬仰。在建立和谐社会的进程中，这种谦和礼让的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故，在如今已远远超出其本意，成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。
不给邻居添麻烦怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！
我刚晾上，就被你们碰撒了……在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你们是如何处理的？
楼道是公共空间，不能堆放杂物楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。
老师小结：当邻居伤害到自己时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理，如果邻居不理睬，也还要去寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。
谢谢
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