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欢迎进入政治课堂 母亲的账单10岁那年有一天,小彼得给母亲写了这样一份账单:“母亲欠独生子彼得如下款项:为取回生活用品,20芬尼;为把信送往邮局,10芬尼;为在花园里帮大人干活20芬尼;为他一直是个好孩子,10芬尼。共计60芬尼。”彼得的母亲在餐桌上看到这份账单,无声无语地在账单旁放了60芬尼。 然而,正在彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候,他又发现了母亲留下的一份账单,上面写着:“彼得欠他母亲如下款项:为他在家里过的10年幸福生活,0芬尼;为他10年的吃喝,0芬尼;为他生病的护理,0芬尼;为他一直有一个慈爱的母亲,0芬尼。共计0芬尼。”看完这份账单,彼得羞愧不已,他蹑手蹑脚地走过去,把发烫的小脸深藏在母亲的怀里,一句话也没有说,小心翼翼地将60芬尼放到了母亲的口袋里。 环节一我们都爱父母天都黑了、爸爸怎么还没回来呀?父母是我们最爱的人,你和下面的小朋友有过同样的感受吗? 环节一我们都爱父母看到妈妈难受的样子,我心疼的不得了,真想替妈妈分担一点痛苦。 环节一我们都爱父母奶奶,元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗?我想他们了。 在什么时候,你们会心疼、担心或者想念爸爸妈妈呢?环节一我们都爱父母 环节二我们了解父母吗?你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?我是问了外婆才知道妈妈的生日。 环节二我们了解父母吗?我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多! 环节二我们了解父母吗?我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。 环节二我们了解父母吗?我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。” 环节二我们了解父母吗?你了解父母什么?是通过哪些方法了解的呢?通过问家里的其他长辈;通过参观爸爸妈妈的工作;通过观察日常生活中爸爸妈妈做的事;通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。...... 环节二我们了解父母吗?我为父母写档案爸爸的生日___________属相_____________妈妈的生日___________属相_____________爸爸的工作___________妈妈的工作___________爸爸每天工作的时间_______妈妈每天工作的时间________爸爸的身体状况________妈妈的身体状况____________爸爸妈妈最近关心的事__________________________爸爸妈妈的好习惯______________________________爸爸妈妈高兴的事______________________________爸爸妈妈烦心的事______________________________ 从父母的小档案中你有什么发现和感受?把你的发现和感受写一写吧! 你知道这句名言的意思吗?父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》父母的年龄不可以不知道。一方面为父母的高寿而高兴,一方面又为父母的逐渐衰老而担心。 百善孝为先。孝敬父母从小事做起,从点滴做起。即使所有的人遗弃你,你的父母都会支持你。我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全 查看更多

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